学会交朋友.doc

学会交朋友
　　活动目的：
　　1、培养交往意识,学会主动交往。
　　2、懂得交朋友时要主动大方，有礼貌，要记住对方的名字。
　　活动内容：小学生人际交往心理辅导.
　　活动形式:看录像、小品、唱歌、游戏、舞蹈.
　　活动对象：学会交朋友
　　活动目的：
　　1、培养交往意识,学会主动交往。
　　2、懂得交朋友时要主动大方，有礼貌，要记住对方的名字。
　　活动内容：小学生人际交往心理辅导.
　　活动形式:看录像、小品、唱歌、游戏、舞蹈.
　　活动对象：小学一年三班学生。
　　活动时间:40分钟
　　活动准备：播放音乐《铃儿响叮当》，让学生利用课前几分钟，自行找玩伴，自由组合，自由活动.
　　活动过程：
　　一、导入新课。
　　师：刚刚课间非常钟，陈老师看到同学们玩得可开心呢。陈老师也非常快乐。是呀，我们的生活需要朋友,有了朋友，，常会遇到一些情况，请看录像。
　　（放映课件[情境一]：学生A一个人跳皮筋,她用两张凳子撑住皮筋，可皮筋老往下掉，她越玩越觉得没意思。说:“真没劲！"）
　　生：A同学自己在玩皮筋,皮筋老往下掉，她觉得自己玩很孤单,需要有两个朋友和她一起玩.
　　师：对了，这时候她最需要的是朋友.
　　(播放课件[情境二]：学生B自己玩沙包,左手扔完右手扔，他一个人越玩越觉得没意思.）
　　师：这时候他最需要的是什么?
　　生（全班）：朋友！
　　(出示课题：学会交朋友）
　　二、角色扮演（小熊请客）。
　　（看完表演后）师:我们和人交往就要像小熊这样——［全班齐说:热情、大方、有礼貌]这样，我们就会拥有很多很多的朋友。
　　三、学唱儿歌：找朋友。
　　四、交友游戏（略）.
　　五、完毕活动。