幼儿园半日活动流程.docx

幼儿园半日活动流程
小班半日生活活动安排
一、早接
1、亲切主动的与幼儿打招呼，并向家长了解幼儿在家情况。
2、鼓励不参加早锻的幼儿和大家一起玩。
二、早餐
幼儿园半日活动流程
小班半日生活活动安排
一、早接
1、亲切主动的与幼儿打招呼，并向家长了解幼儿在家情况。
2、鼓励不参加早锻的幼儿和大家一起玩。
二、早餐
1、给幼儿营造安静的就餐环境。
2、鼓励幼儿自己吃完自己的那份早餐。
三、餐后活动
1、鼓励幼儿自己去拿喜欢的操作材料活动。
2、让幼儿学会玩完自己把玩具收好。
动手区：用夹子给螃蟹 ( 小虫 ) 加腿、串珠、绑鞋带、用气球做纸灯笼、用水把不同的图形组合贴在墙上、包糖果
美术区：滚颜色珠、胶泥、涂色、粘贴画、撕纸、剪纸
语言区：用指偶在背景图上讲故事、带头饰进行角色扮演
娃娃家：切菜、煮饭、家庭角色扮演
数学区：把图形送回家、按数字摆动物卡
四、体育：小蚂蚁运粮食
活动目标：
1、引导幼儿练习手膝着地爬，发展动作的协调能力。
2、鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。
环境创设与材料准备：
1、沙包若干、篮子二个、长条拱门两个、独木桥两个
2、录音机和音带
活动流程：
模仿小动物入场——练习手膝爬——小蚂蚁运粮食
活动过程：
1、动物模仿操
教师扮蚂蚁妈妈，带领小蚂蚁入场。
教师：“今天天气真好，让我们一起锻炼身体吧 ! ”听音乐做动物模仿操。 ( 为爬的动作做一些准备 )
2、练习手膝着地爬
启发引导幼儿探索爬。教师：“宝宝们我们锻炼完身体，一起到草地上做游戏吧 ! ”( 音乐节奏稍快，幼儿自由玩，探索爬的方法，教师仔细观察 )
教师请个别幼儿演示，解决爬法。
3、小蚂蚁运粮食
教师：“现在天气越来越冷了，得储存一些粮食过冬才行，妈妈今天带你们去找粮食，来跟妈妈来 ! ”
幼儿自由的爬过“山洞”走过“小桥”，来到空地。 ( 有节奏的音乐，教师注意观察幼儿爬的方法，即使指导纠正 ) 教师：“这里又很多粮食，我们把他们运回家吧 ! ”
幼儿手拿“粮食”跑回起点把“粮食”放在筐内后继续爬过“山洞”走过“小桥”去运粮食。
教师小结并纠正不正确的爬姿，并讲解一些爬的动作要领。
幼儿继续运粮食。
4、结束
小朋友这儿有这么多的粮食，我们去分一部分给别的小蚂蚁吧 !
五、分组活动
A：学穿袜子
1、了解袜尖、袜跟的位置。
2、初步掌握穿袜子的基本步骤，能自己穿袜子。
3、会翻袜子。
B：手工
1、能用小棍棍和胶泥做出各种不同的物品。
2、初步掌握团圆和搓的方法。
六、小动物模仿操
1、幼儿都能和教师一起做操。
2、