舞蹈教学计划锦集5篇.docx

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舞蹈教学计划锦集5篇
舞蹈教学计划 篇1
　　一、班级特点分析
　　本班学员在6-11岁之间，根据不同年龄段的心理和生理上的特点以及不同的接受能力，采取灵活多变的教学手段来一周）完成“第一舞段，第二舞段”教学
　　第三课时（第十三周）完成“间奏段，第三舞段”教学
　　第四课时（第十五周）完成“第四舞段，综合表演”教学
　　第十七、十八周欣赏课成品舞表演汇报
　　注：每个学期让孩子学会并掌握一个舞曲，能独立随音乐跳舞。每个舞种根据孩子本身的掌握情形而定。
舞蹈教学计划 篇3
　　教学目标：
　　1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。
　　2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。
　　3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。
　　4、培养幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性。
　　九月份--第一周：
　　课堂基本要求目标：规范形体课堂的理解及上课时各种站、坐姿。
　　第二周：
　　练习队形，站立姿势。
　　目标：学习形体的常规要求。(时间与物品)第三周：
　　1、基础训练内容：列队、坐姿、站姿、2、舞蹈组合内容：《波浪》
　　目标：训练手臂各个关节的灵活性。
　　要领及注意点：
　　"小波浪"时，要求手经抓握状，指尖摸手心再手掌展开，手指上翘，双手与腿部的距离拉开。
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　　"大波浪"时，眼要随手。
　　第四周：
　　：正压腿、侧压腿2. 舞蹈组合内容：《吸跳步和敬礼》
　　目标：学会吸跳步，训练上下身协调要领及注意点：
　　1."吸跳步"要求做到"吸腿"准确，挺胸，拔背，上下肢协调配合。
　　。
　　。
　　十月份--第五周：
　　：勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿、：《勾绷脚》
　　目标：训练手脚的协调，踝关节的灵活。
　　第六周：
　　1、 基础训练内容：勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习2、 舞蹈组合内容：《吸伸腿》
　　目标：训练前腿部的灵活要领及注意点：
　　。
　　。绷脚。
　　第七周：
　　1、基础训练内容：压腿、勾绷脚练习2、舞蹈组合内容：《后吸腿》
　　目标：训练后吸腿膝关节的灵活第八周：
　　1、基础训练内容：压腿、勾绷脚练习、拉肩练习2、舞蹈组合内容：《手位》
　　目标：训练几个手位要领及注意点：
　　，一定要经过提压腕。
　　。
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　　十一月份--第九周：
　　1、基础训练内容：跪下腰2、舞蹈组合内容：《松肩》
　　目标：训练肩关节的灵活要领及注意点：
　　。
　　。
　　第十周：
　　1、基础训练内容：跪下腰2、舞蹈组合内容：《半蹲》
　　目标：膝控制蹲的方法第十一周：
　　1、基础训练内容：踮脚走2、舞蹈组合内容：踮脚走《小孔雀》
　　第十二周：
　　1、基础训练内容：大八字位，小八字位2、舞蹈组合内容：鸭走步十二月份--第十三周：
　　1、基础训练内容：跪地踢后腿2、舞蹈组合内容： 蹦跳步第十四周：
　　1、基础训练内容：跪地踢后腿2、舞蹈组合内容： 踏点步第十五周--第十六周：
　　1、基础训练内容：勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习
　　2、舞蹈组合内容： 复习已学舞蹈组合一月份--第十七周-----第二十周：复习、汇报演出。
舞蹈教学计划 篇4
　　一、指导思想
　　音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。
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　　二、学情分析
　　本学期我继续担任一年级的音乐课。从整体的水平看，两个班的整体水平相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，但是一年级学生在上学期已学过一些儿歌，大部分学生对音乐的`学习积极性非常高，上课纪律也不错，