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关于体育课的心得体会
体育课始终以来都是教育的一 个重要方面,它不仅可以强身健体,而且可以促进心理安康.　　关于体育课的心学生，提高他们的踊跃性。
　　，组织者，但也是指导者。整堂课老师示范偏少，新课程要求老师一同参加学生活动，比方在请学生上前示范站立式起跑时，老师不应站在边上看，而是一起做动作;再如嬉戏时老师讲了嬉戏要求和规那么后，要进展示范。本课因为没有进展示范，所以学生在正式活动时，要求驾驭不清，第一遍不太胜利。
　　，特殊是对后排男生的管理上要找寻对策，加强对他们的关注。
　　，这堂课整体是优秀的，但老师对课前打算还要进一步加强，比方体育器材和场地的划分等，有了打算，课堂教学质量将更进一步。
　　关于体育课的心得体会
　　体育课学习心得体会不知不觉，进入大学第一个学期的体育课完毕了。大学的体育课与中学的体育课教学方式还是有很大的不同的，比方一节课更长的时间、更加轻松愉悦的教学环境，尤其是教师强调身体素养熬炼的理念更干脆让我深化相识体育课的必要性。最终，总结我的看法，体育课的有效教学可以是体育老师运用自己的专业素养渐渐造就学生体育运动爱好，学习运动技能，端正学习看法行为，和表现自我的同时熬炼交往与合作精神意志品质的过程。之所以称过程，我是想表达有效教学也是一个渐渐进步的过程。下面详细谈谈我的感受：，以长跑、立定跳远、实心球为主，另外增加了长拳的学习，应当说学习工程还是很丰富的。2、上好体育课的一个重要前提就是老师本人要爱岗敬业、酷爱本职工作，这样才会释放自已全身的能量，扑到教学工作中去，才会教好课，才能教好学生。3、在教学过程中，必须要充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用。教学过程要求是师生互动，这里面须要解决两个问题：一是老师包教，老师在教学过程中，大量地向学生传授一些技能、技巧和熬炼方法，而学生缺少主动参加、探究和合作学习。另一个问题是采纳放羊式教学，老师上课后给学生发放体育器材，让学生自已去玩，这就简单发生平安事故。因为学生的身心开展终归还不成熟，尤其对小学生来说。所以，老师在教学过程中必须要深化到学生中去，起到组织、主导作用。4、、教学内容更贴近生活、贴近实际，尤其是小学体育教学。比方在跳动这节课中，我就采纳了效仿青蛙跳为教学内容。因为孩子们都见过青蛙，而且也宠爱青蛙，在这节课中，我用情景式教学法，通过讲解并描述故事、创设情境，结合现实出现的捕蛙状况，让学生去探讨探究和处理。学生在这节课中练习了各种跳动动作，驾驭了跳动动作的技巧的同时也造就了孩子们在情感、合作、环保几方面的意识。5、场地、器材是体育课教学中的重要协助手段。老师在教学过程中要选择相宜的运动工程，充分利用、开发觉有的场地、器材资源，最大限度地让学生驾驭体育学问和熬炼身体。