《传承天府文化——积极参与公益活动》主题班会设计方案.doc

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《传承天府文化——积极参和公益活动》主题班会设计方案
李予芝
一、班会名称
《传承天府文化—-积极参和公益活动》
二、班会背景
文化，是一座城市的独特印记,更是一座城市的根和魂。成都平原被誉为“天府之国”,是古蜀文明的重2
《传承天府文化——积极参和公益活动》主题班会设计方案
李予芝
一、班会名称
《传承天府文化—-积极参和公益活动》
二、班会背景
文化，是一座城市的独特印记,更是一座城市的根和魂。成都平原被誉为“天府之国”,是古蜀文明的重要发祥地,孕育积淀出思想开通、生活乐观、悠长厚重、，成都要传承历史文化，弘扬现代文明，，即使是中学生，也应该承担起传承天府文化的责任。
传承天府文化，不仅能拓宽学生的视野，提升学生的精神层次，,传承天府文化也能促进学生进一步塑造其三观,使其开展成为一个完好的“人"。
但事实上，我们的学生并不理解天府文化的内涵，更谈不上主动传承天府文化。在此背景下,有必要通过一次班会,让学生对天府文化有一个初步理解，激发学生传承天府文化的兴趣，并就如何传承天府文化提供一条思路。
因天府文化博大精深,传承天府文化的形式多样,本次班会仅从参和公益活动这一个角度切入。公益活动于本校学生而言，，即使参和过公益活动，，要让学生知道他曾经也参和过公益活动，他能成为对社会有用的人，帮助学生树立
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“人人都能做公益，时时都能做公益”的理念。
附：关于传承天府文化的调查
三、活动目的
1、知道天府文化的内涵是创新、创造、优雅、时尚、乐观、包容、友善、公益。
2、激发学生传承天府文化的兴趣。
3、知道传承天府文化的方式很多,参和公益活动是其中一种。
4、理解参和公益活动并不困难，人人都能参和,时时都能参和。
四、班会前期准备
1、搜集天府文化的有关资料。准备成都城市形象宣传片.
2、组织我所教授的两个班级参和问卷调查,为开展主题班会提供第一手的学生情况。
五、班会过程
1、学生观看成都市城市形象宣传片。
（1)引导学生留意片中所提到的天府文化的内涵。
师：文化基因—-创新创造 文化特质—-优雅时尚
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文化气度——乐观包容 文化表达-—友善公益
（2）请学生谈谈观看短片后的感受。
师:请谈谈你观看短片后的感受。
生：可能提到“震撼"、“骄傲”、“自豪”等
（3）从学生的观后感中提炼出天府文化的传承这个主题。
师：从大家的答复可以看出，天府文化很精彩，值得传承，需要传承。可是天府文化博大精深,作为中学生,该如何传承天府文化？
师：今天我们将谈谈天府文化的传承方式之一,积极参和公益活动。
2、积极参和公益活动
（1）公益活动
师:出示图片。《公益中国》是四川卫视于2021年打造的一档综艺节目，每期节目都会邀请名人来讲述他们在捐助过程中的心路历程。
师：那是不是只有名人或富豪才能参和公益活动？
生：当然不是。
师：出示图片。正如大家所说，普通人也能参和公益活动。去年年底，武侯区锦城社区的居民便为他们的邻居捐款近1