条形统计图的教案.docx

条形统计图的教案
　　(一)
教学目标
，知道条形统计图的意义和用途。
，初步学会制条形统计图，。










(5)反应:制作方法都对的举手。通过刚刚的亲自动手，你们觉得制作条形统计图，有什么要提示大家留意的地方
1、留意水平射线下面和垂直射线左面必需留有必须空白，注明直条数量和统计的内容。
2、直条的宽窄要相同，长短要精确，条与条之间间隔要均等。
3、单位长度要依据图纸大小确定。
4、画直条的时候更要留意：
1、先在纵轴上找到920(11019年降水量920毫米)，用铅笔过此点作横轴的平行线。2、用三角板的直角边对齐11019年的直条位置画两条与横轴垂直的平行线，画到与水平线相交为止。涂上阴影或涂色均可。(也可贴纸，省时。)3在直条上方标明数量的多少。
(三)新课练习
同学们，此时此刻你们会制作这样的条形统计图吗出示做一做和我校男、女少先队员的调查数据和练习第一题，要求四人小组为单位合作完成这四题目，组长分工。比一比，赛一赛，哪组合作得又对又快(四道题目在一个信封内，一道题目一张纸，每张纸上标清横纵轴和单位长度)
校对并沟通
1、重点沟通：垂直和水平两条射线上的单位长度和直条宽度。
2、依据这幅统计图，你想提出什么问题
(四)新课小结
今日这节课，我们又有什么新的收获










(条形统计图制作的方法制作时需留意什么)
假如要把我校男女少先队员的人数在一张条形统计图上表示出来，怎么制作呢感爱好的同学，课后不妨试着探究探究。
(五)布置作业
练习十二第2题和第3题。
(二)
教学目标：
。
，学会绘制简洁的条形统计图。
。
重点、难点：
、整理数据。
。
教学打算：
投影、彩笔、教学挂图。
教学过程
一、创设情景，生成问题
同学们，校内花坛里的花开了，五彩缤纷真美丽，我们一起去看看好吗你看到了什么(出示第93页主题图)