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五角星符号
符号符号符号语言学概论复习资料作者：郭猛语言学概论复习资料隔江雨声整理出品写在前面由于语言学比较抽象难懂，所以本人才费心整了出来，以方便复，曹祎曼的材料，劳烦曹松、刘聪颖、文国华等同学的大力帮助，在denwonderful）。
19、构成语素：粘附在词干上的附加性词素，它的作用是构成词的语法形式，并表示语法意义。
（变词词素、屈折词缀、词尾）。
20、社会方言：社会方言是全民语言的分支，是由于说话人的社会特征的不同而产生的语言变体。
如官腔学生腔的腔就是一种社会方言。
21、地域方言：从同一语言分化出来的地域分支，如果处于不完全分化的社会条件和同一语言的心理认同就叫做地域方言。
如汉语中的吴方言、粤方言等地域方言。
22、亲属方言：从同一语言分化出来的，存在于社会完全分化条件下的，说话人认同为不同语言的地域分支，叫做亲属方言。
如拉丁语随着古罗马帝国的解体，发展为今天的法语、意大利语
23、文白异读：指一个方言中不少汉字（记录的是一个音素）有两个或多个有文雅/俗在风格区别的语音形式，形成系统的层次。
、洋泾浜：在语言频繁接触的地区,几种不同的白然语言成份混杂而成的语言形式。
特点是语音只有几个元音和辅音，语法规则减少到最低限度，词汇项目比较少，只有口语形式。
如上海出现的洋泾浜英语。
25、克里奥尔：在各种语言频繁，接触的地区出现的一种包含不同语言成份的混合白然语言，又叫混合语。
它的特点是孩子以它作为母语来学习。
如巴布亚新几内亚的新美拉尼西亚语。
26、历史比较法：更具语音对应关系，比较方言或亲属语言之间的差别来拟测原始祖语的方式，叫做历史比较法。
如广州话十、实、食与苏州话发音的比较。
广州：十、实、食（音标看笔记中）。
27、类推：类推是以语言中一个或一类形式为模型，从中抽象出规律，并按这个规律构成新的形式的过程。
从根本上说，类推是一种心理活动。
类推能使语言形式划一，使语言形式从构造到功能发生变化，可以发生在语言、词汇、语法中。
如英语swell过去分词是swollen由于绝大多数过去分词是在词干后加ed,经过类推作用，swelled代替了swollen。
28、语法化：指的是语法范畴和语法成份产生和形成的过程或现象。
大致相当于我国传统语言学所说的实词虚化。
语法化的等级序列为：实词>语法词>黏附成分>屈折成分。
给这个动词演变为间接宾语给他骗了。
29、语言联盟：在地理位置上互相邻接的语言（无论是否具有亲属关系），由于发生接触，相互影响的结果，在物质材料上和结构上，都产生了一定数量的共同特征。
如巴尔干语言联盟。
30、系统感染：是指处于同一地区的若干语言在语音，语法系统的结构格局、结构规则方面逐渐趋同，但仍然保持了各白语言的本质一有相当数量继承与白己语言祖语的核心词语。
如东亚/东南亚语言联盟诸语言的共同特点是：有声调的单音节孤立语。
31、分尖团音：现代汉语有的语言因保留尖音或团音的古读而读音不同的现象，例如厦门话。
广义的分尖团强调的是精组和见组在齐齿呼、撮口呼的前面仍保持声母的两类对立，没有合流为同声同字。
（二八填空1、作家作品2、元音舌位图，辅音表3、印欧语系、汉藏语系（三）、论述简答
一、论述语言学流派的发展。
1、语言学既年轻又古老。
说其古老是因为研究的时期早。
在古印度、古希腊就对其作出了研究，但当时只处于语言学阶段，为政治、宗教、历史、文学服务，研究语言不在语言本身。
代表作家有巴尼尼〈〈梵语语法》、中国的〈〈尔雅》。
说起年轻是说作为学科它很年轻，直到19世纪才成为独立的学科，有了独立研究对象和方法。
2、19世纪的语言研究，又称为历史比较语言学。
是运用历史比较法研究语言间的亲属关系及其历史演变的语言学科。
早期代表人物作品有葆朴〈〈比较语法》等。
中期有施莱歇尔〈〈印度日耳曼语系语言比较语法纲要》，后期有以布鲁克曼为代表的新语法学派，认为语音演变有规律，并可以类推。
3、20世纪的语言研究(1)、首先是索绪尔创立了结构主义语言学。
已分了语言和言语、共时和历时、组合和聚合等，代表作有〈〈普通语言学教程》。
、20世纪20年代以后，又出现了三个结构主义学派。
布拉格学派，确立了音位学说，把功能放到首位。
哥本哈根学派，主要研究语言的符号性质以及符号的角度，确定语言在人文事实中的地位。
美国描写语言学，又称美国结构主义语言学，提出了沃尔夫假说。
、20世纪20~50年代：布龙菲尔德时代，认为一个人受到刺激时，可以通过言语行为使另一个人反应，劳动分工多依赖与语言等。
、20世纪50年代以后，后结构主义。
代表人物