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没有过程就没有结果
------蟠龙一中2011年中考复课交流材料
首先感谢区局领导对我校的关: .
没有过程就没有结果
------蟠龙一中2011年中考复课交流材料
首先感谢区局领导对我校的关怀，感谢区教研室的各位领导对我校工作的指导和给我校这次向大家学习、交流的机会：
我校的基本情况：
蟠龙一中是一所农村初中，学校现有师生近900多人，其中教师66余名近年来学校在区局领导关怀下，规范办学行为，大力实施内涵发展，全体教师勤奋工作，努力拼搏。校风良好，教学质量保持稳定。
现将我校初三年级教学管理的一些做法汇报如下：敬请各位领导、同仁指导。
一、激发师生的热情和活力，全力以赴备战中考。
我们认为做好师生的思想工作是中考复课的前提，做思想工作主要是要做到统一认识，充分调动师生的热情和活力，调动其主动性，全力以赴的投入中考备战是至关重要的。
1．首先是做好教师工作，在提出要求的同时我校主要采取：
（1.）每期调换新人，大胆起用新人以带进新的活力；
（2）拉大中考质量奖的差距以物质刺激；
（3）特设中考质量特别突出贡献奖，大力表彰，给成绩特别突出的教师以荣誉。
（4）阶段性质量分析会不放过问题，直面问题，不断提醒。
（5）学校倾向初三年级教师给其以优越感使其愿意付出。再加之农村教师的能吃苦，扎实实干的品质等这些是我校质量保持稳定的保证之一
2．让学生真正认识到“九年级”这一年的不寻常，对自己的意义。临近中考，对初三学生来说，时间紧迫，压力很大，这些不利因素是不可避免的，如何有效地实施管理，帮助他们克服压力和不利因素，抓住有利的复课时机，顺利地完成复课工作任务，这是我们在制定新学期工作计划规划时重点考虑的一个问题。在这种思想指导下，学校教务处、政教处经过和校委会及班主任老师商讨，与学生座谈了解，掌握学生中的各种思想倾向，以便有的放矢地开展教育活动。在此基础上，通过主题班会等活动帮助他们正确认识他们将要面临的人生转机，调整心态，积极面对；同时使学生认识到不要相信只说一次就能做到，不要相信只靠说教就能做到。要让学生认识到并且行动起来是复习的关键。调动学生是有一定的困难的。我们主要采取以下措施：
（1）创设特别的复课氛围，利用标语，板报等宣传工具，让学生感受到九年级的不同。
（2）加大初三年级学优生奖学金力度；加大学生评比通报力度：分层教育，层层调动。每次阶段检测后此项工作一定要做。让学生从不同角度感受到中考激烈的竞争。
（3）把复课的设想作用讲给学生，获得学生的支持和配合。让学生明白我们要做什么，他们现在要怎样去做。同时加强管理。让学生全方位认识、感受到九年级的“特殊”。把学生心中那股拼劲调动起来。把学生本身存在的潜力挖掘出来，把学生对未来的那种青春的豪情激发出来！
如果真正做通师生的思想，激发了师生的热情和活力就等于成功了一半。二，统一思想，形成共识我们多次利用初三年级专题会，分析中考形势，和我校实际统一思想，形成共识。是初三老师明白下面的关键词。