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小学教师近三年工作总结
小学老师近三年工作总结1
三年的支教生活即将结束，回顾三年来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经验。”这务水平实力测试合格证书，_取得计算机等级证书，一般话水平测试被确认为“贰级乙等”。“三课”达标取得示范课证书，_年12月参与全市数学优质课竞赛获得二等奖。二是刻苦钻研，总结规律，主动开展教学改革。近年来，孜孜不倦地学习教化理论，吸取跨学科学问养分，为培育合格人才，积累了丰富的教化教学阅历。
在教化工作中，以发展的眼光、科学的看法、求实的精神，把教书育人结合在一起，闯出了一条适合与素养教化的时代要求、符合农村教化实情的教改之路。近几年来，我所担当的数学学科成果，均在学校平行班中前列。200_年我所担当的三(11)班的数学，中考成果优分率达5⒎6℅，及格率100℅，综合e值处于前列。200_年撰写的《三角形三边关系的说课课案》讲稿，被全国说课探讨协会评为二等奖。200_年。在全国初中数学竞赛中，所辅导的学生付云峰获全国二等奖(全县唯一)，韩江华获得全国三等奖。
三是倾注爱心，奉献“亲情”，塑造现代班主任形象。近三年来，本人始终担当班主任或年级组长。在班主任工作中，对班务工作进行了一些有益的探讨和探讨，创建了“亲情教化”的工作方法;对学生倾注一片爱心，做到以情感人，以情催人奋进;实行民主管理，实行“竞选制”选择班干部，有意识让学生经验自我管理的实践，积累阅历，培育学生自我教化、自我管理的实力。对待贫困的学生，我则用“亲情”的融融春风唤起其生活的志气，促使他们战胜困难、复原自信、看到希望、勇往前进。为贫困生捐资达500多元，衣物20多件，钢笔10多支，笔记本30多个，饭盒8个。用这些细小的温情，激励了不少的学生坚持完成了学业。四是以人为本，领先垂范，勇当教化改革带头人。200_年在担当三年级组长工作中，抽空与五十三位老师分别座谈，从各个不同的角度去了解老师;召集十四个班中的学困生进行单独谈话，了解他们在学习、生活和与老师协作中存在的困难。依据收集的状况，针对实情制定工作要求和工作目标。
常常召开老师会议和班主任工作会议，分析学生现状，总结过去毕业班工作的胜利阅历。召集学困生上思想政治课，帮助学生振作精神、树立远大的志向、用实际行动完成自己的学业任务。在这一年的工作中，赐予老师的是公正、关怀、确定、实干，充分营造民主、同等、和谐的工作环境和相互敬重的良好氛围。由于领先垂范、严以律己的工作看法和脚踏实地、无私奉献的工作精神，激励着全体老师和学生，获得了丰硕成果。_年中考本校上一中正取线70人，上二中正取线175人，上线率超过全县平均分2个百分点，学生毕业率9⒎5%，取得了自茅坪初中建校以来上线人数最多、上线率最高、毕业率最好的成果。
在今后的工作和学习中，要高起点、高标准、严要求，以优秀老师为榜样，做到常思求进，勤奋求学，严谨治教，奋勉求业，努力提升自身综合素养，不断提高教化教学水平，使自己真正成为一名老师和学生心中的骨干老师。
小学老师近三年工作总结3
时间荏苒，不知不觉中已在教化岗位工作三个年头，回顾三年的历程，满载而归，有过欢声笑语，有过艰辛付出。经过这三年的成长，在学校领导和同事的指导和帮助下快速成长，在任职期间始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，争取形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，能够顺当完成教化教学任务。
作为一名老师，首先要仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，以这种理念陪伴我和学生成长。
一、政治思想方面：
仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。
二、教化教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前打算：备