《足球脚内侧传球》教学设计
一 、设计思路:
《新课程》的核心理念是为了每一位学生的开展，本课设计以老师为主导，学生为主体，身体练习为主线，以激发学生兴趣为出发点,并根据小学五年级学生对足球有新颖感,好学的身心特点，我确定了以
备
部
一、 课堂常规
1体育委员整队，报告人数.
2师生问好。我们今天来学足球中的一种传球技术---—脚内侧传球和脚内侧射门。
二、热身跳《兔子舞》
站成四列横队
三 、热身运动
游戏:抢球
老师带着学生围成一个圆形。圆内放11个足球，绕圆形逆时针跑步，当老师说2时,两个人一个足球,没有抢到的同学做蹲跳起3个。当老师喊三时，三人抱住一个足球,没有抢到的同学做蹲跳起3个。
1提早到场,准备和检查器材
2整队，向学生亲切问好
3声音洪亮，精神饱满
4由体育委员带着同学站成四列横队做《兔子舞》
1、组织学生围成一个圆形
2、简单讲解 示范
3、口令指挥学生
集合 队形
1、 按指定地点整队，体育委员向老师报告出勤情况.
2 、跟随领操同学做《兔子舞》练习
组织队形；圆形
3、认真做抢球游戏
1站队“快 静 齐”
2建立师生融洽关系
3．明确目的
4认真对待，跟随领操的动作，。
5做好热身，为预防受伤和本课的学习打下坚实的根底。
8分钟
小
分
集体练习
过程
课的内容
老师主导
学生活动
构思及要求
时间
强度
基
本
部
一、 脚内侧传球
1、 学习脚内侧传球的技术要领
技术动作要点：
A 助跑（自然)
B 支撑（球侧一球间隔 15cm)
C 击球（脚内侧击球中后部）
D 摆动（摆动腿膝盖向前，脚尖翘起，以髋为轴用脚内侧向前摆动）
重点：击球的部位和支撑脚
1、老师讲解、示范。
2、老师提出要求，并组织进展尝试练习
3、请优生上来展示并评价。
1 认真听讲，积极考虑，带着老师提出的要求尝试练习。
2、体会击球动作
三拍法：
1跑 2踩 3踢4、随
3、两人一组进展练习
4、分组多人进展抢球练习。
图示：
构思：
要求：不能大力踢球,提示学生注意安全。
构思：学生认真听老师讲解，积极模拟老师动作，和同学互相讨论，领悟动作要领.
12分钟
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