上海韶唯英语更多网络课程查询及免费试听: http//一咨询热线: 4006821980 1 、记单词要抓住单词的核心部分那就是词根 2 、极限思维:单词(单音节、多音节) à 词根à 辅音à 字母需要研究字母所代表的含义(起源) 单词看词根,词根看辅音,辅音看起源音节中含有一个元音音素, 称为单音节单词;如: a,at ,hi,meet,three,etc. 3、音节中含有二个元音音素, 称为双音节单词;如: hello,alone,etc. 4、音节中含有三个或三个以上的元音因素,称为多音节单词;如: telegram,celebration,etc. 5、成音节的含义: 音标中, 一个辅音字母加上一个[m] 或[n] 或[l], 构成成音节例词:noodle['nu:dl] 在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来, 元音可以构成音节, 辅音不响亮, 不能构成音节。但英语辅音字母中有 上海韶唯英语更多网络课程查询及免费试听: http//一咨询热线: 4006821980 辅音[m] , [n] , [ng] , [l] 是响音, 它们和辅音音素结合, 也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节。比 如: apple,little,able,model,often,eleven,lesson,pardon,certainly,season,etc. 6、元音是构成音节的主体, 辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。如: bed 床, bet 打赌, seat 坐位, beat 毒打, beaut 极好的 beau'ty 美。 7 、两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节, 如: stu'dent 学生, la'bour 劳动。 8、有两个辅音字母时, 一个辅音字母归前一音节, 一个归后一音节, 如: let'ter 信, win'ter 冬天。 9 、不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如: fa'ther 父亲, tea'cher 教师。 上海韶唯英语更多网络课程查询及免费试听: http//一咨询热线: 4006821980 四大发音规则很多学员总是有这样的困惑: 同样的一句话, 为什么老外讲出来的和我自己讲出来的差距那么大呢? 其实每个单词我们都能发出来, 但是在句子当中为什么就不能像老外讲的那么顺、那么流畅呢? 其关键就在于你不了解连读、略读、变音及浊化这四大发音规则。这些规则( 其实并不是强制规则, 只是约定俗成) 是根据美国人口语当中出现的发音现象总结而来的, 了解并掌握这些发音规则, 不仅能使你讲出地道的美国口语,而且能让你的听力得到巨大的提升! 一、连读规则: 在同一意群中,前尾辅音+ 后头元音要连读。例如: 1、 not – at-all; half- an- hour; I love -you and- all; after-all 2、 I'm working on-it. 我正在努力。 3
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