变色龙
教学目的:
知识目的:
1。理解、积累“沉静、无精打采、异想天开、径自”等词语.
2.理解契词夫的小说创作及本文的写作背景、人物形象及小说主题。
才能目的
1.理解小说的写作背景,理解小说的故事情节。
2.把握奥楚蔑洛沙俄的特妹的社会环境:军警当道欺压百姓,由一件小事却被奥楚茂洛夫借题发挥,小题大作,大要成风,挖苦揭露沙皇统治的黑暗腐朽。
分析人物形
1.分角色朗读课文第二部分,要求读出语气、语调。
2.讨论奥楚蔑洛夫“变”的根据。
小狗的主人到底是谁”也是本文的线索
3、奥楚蔑洛夫警官在处理“狗咬人”事件过程中,前后态度发生了怎样的变化?请用简短语言概括变化的原因和内容.
最初:听了赫留全申诉,不知狗主人是谁时
对小狗一一野畜生,疯狗,把它弄死好了。
对赫留金一一肯定赫留金被狗咬了
第一次:人群中有人说好似是席加洛夫将军家的狗时
对小狗一一它是那么小,它怎么会咬看你的?
对赫留金一一你那指头一定是给小钉子弄破的。你们这些鬼东西
第二次:巡警说不是将军家的狗时
对小狗一一下贱胚子
对赫留金一一你呢,耕留全,受了害,我们绝不能不管
第三次:巡警说是将军家的狗时
对小狗一一名贵的狗,狗是娇责的动物。?
对赫留金一一你这混蛋,不用把你那蠢手指头仲出来!怪你自己不好!
第四次:厨师说不是将军家的狗时
搜索文档在手机翻开
对小狗一一野狗,弄死它算了。
第五次:厨师说是将军哥哥的狗时
对小狗一一这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!
对赫留金一一我早晚要拾掇你!
4、归结奥楚蔑洛夫的形象.
楚蔑洛夫是一个溜须拍马、媚上欺下、见风使舵、趋炎附势的沙皇专治统治的忠实走狗形象。
深读,体会小说手法
1.。、揣摩,老师明确:
(1).“我要揭你的皮,坏蛋”
解析:夸大的修辞手法,写小市民赫留金要借狗咬手指头捞把居偿金的心态。
(2).“就连那手指头也像是一面成功的旗织。”
解析:比喻的修辞手法,写小市民留全把被咬的手指头当作物证向人夸耀,以图捞一把偿金。
(3).“这个案子的罪犯呢.它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐惧的神情
解析:用拟人手法写小狗,把它作为具有“狗性"的人的辉映
(4).“他老人家是明白人,看得出来到底谁胡说,谁像当着上帝的面一样凭良心说话。”
解析:用比喻的手法,写赫留金在官面前的逢迎拍马,表现他既是一个睛俗的小市民,又是一个有所求的“小人物"。
(5),“你呢,赫留金,受了害,我们绝不能不管。
解析:双重否认的句式,写奥楚洛夫在未知狗的主人时,据出一副“扶弱抑强”的架式,
和后面得知狗主人可能是将军时的态度变化形成张烈比照,造成绝妙挖苦的效果
2.奥楚蔑洛夫的军大衣在小说中反复出现,请仔细体会这些细节描写对于刻画人物的作用。学生挑选、考虑,老师点拨:
小说一开场,,也是他装腔作势,用以吓人的工具。作者以“军大农”这服装交代了奥楚洛夫的身份。
第二次写军大衣是在奥楚蕨洛夫听到有人说“这好似是席加洛夫将军家的狗”以后“把大衣脱下来”,他
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