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主题活动方案
主题活动方案
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主题活动方案
主题班会活动设计方案
主题名称：让自信导航，快乐成长活动对象：高一（5）班
活动时间：方案
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“尖子”：但相当一部分高一学生因失去自信而产生失意和自卑感，此后而一败涂地。
2、心态解析
1）、面对新环境、新老师和新同学，会产生陌生感和不适应。
2）、高一的学生大多是原初中的学习尖子和主要班干部。在这种强手如林的情况下，多半同学因地位的变化会产生挫折感。
3）、神往美好的未来，但对学习和生活上的困难估计不足。
4）、沉浸初中的学习生活，对高中的学习和生活不适应。
3、从高一（5）班获得了年级第二名的好成绩来看，这个班仍是很不错的，但是都没有看到自己的长处，需要我们一步一步找回自信，更好地适应学校生活。
适应环境、老师、同学及学习任务的变化，转变角色，正确定位，是高一重生开始高中生活的第一步，它将会关系到高中三年学生身心健康成长和此后事业的发展。
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三、系列思虑
第一阶段：（10月22日）准备。
10月22日清晨举行“让自信导航，快乐成长”大型主题校会。
第二阶段：（11月22日）主题班队会竞赛。
在班里分各小组举行“靓丽自我、需找自信”竞赛评奖活动。
第三阶段：（12月22日）个人专长展现。
1、各小组举行“我自信、我成功、我快乐”个人专长展现活动。
2、绘画、书法、征文、演讲竞赛（详细事宜自定）。
第四阶段：（元月）活动总结。
1、全班睁开“自信自强十佳学生”评比活动。
2、全班睁开“最能给我自信的好老师”评比活动。
3、召开主题教育活动总结大会，和刚开学作比较发现自己的变化。这个活动不会随着举
行完就会结束，它会陪同着我们的高中生涯成长。
四、主要活动过程
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时间
活动环节
教师活动
2分钟

展现出一些“自
信”的图片，像
运动会上的奔跑
的一瞬时，照片
要从各方面来突
出这个自信的主
题。

学生活动
设计妄图
让学生思虑后，先同学讨
明确原来自信就
论，能够说说此次运动会
是一个人对自己
的心得，再指名同学发
的积极态度，
是对
言、沟通，此后小结。
自己能力的充分
估计和必然。
自信
能让我们战胜困
难，自信让我们走
向成功。
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8分钟2.“让自信观看学生的活
导航”活动动，并且进行引
导，提示