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中班手工活动教学反思
通过开展亲自手工制作活动，可以激发幼儿对动手活动的兴趣。
以下是为你整理的中班手工活动教学反思，希望能帮到你。
中班手工活动教学反思1结合本国特色 渔家乐园，以 渔文化为依托，幼儿为主体，挖掘 当地的乡土教育资源中班手工活动教学反思
通过开展亲自手工制作活动，可以激发幼儿对动手活动的兴趣。
以下是为你整理的中班手工活动教学反思，希望能帮到你。
中班手工活动教学反思1结合本国特色 渔家乐园，以 渔文化为依托，幼儿为主体，挖掘 当地的乡土教育资源，创设富有渔家气息的幼儿园环境，开展富有渔家特色的幼儿活动。
11月1日上午，大洋中心幼儿园举行亲子手工作品大赛，本次活动主题是巧手大比拼，
创意我最行。
九点时分比赛准时开始，孩子们、家长们都纷纷动手制作，全场一片其乐融融。
首先不令人满意的是我班有部分家长没来参加活动。
这与我们家园工作没做到位有关，以至幼儿独自摆弄作画。
庆幸的是孩子们自娱自乐，在活动中还挺开心挺专注的。
当然在幼儿制作过程中，我们两位老师给予需要帮助的孩子及时的指导，以便于孩子能够 顺利完成制作，体验成功制作的乐趣。
其次，让家长自带材料制作作品，（如松果、松针、红黄绿黑豆、米、纽扣、布、珠子、 贝壳、玉米、吸管、树叶等）有些家长带来了，可有部分家长没带（有些说校讯通没收到）。
导致材料不充足，在制作时缺这缺那，中途还得找材料。
这也只能说明我们前期工作做得不完善，没有跟家长沟通好。
还好幼儿之间、家长之间能主动的互换材料、相互帮助和协商，这是我们所庆幸的。
在制作中家长们认真、富有创意、巧妙的利用材料、积极的态度，着实让我们非常的感动。
优点：幼儿和家长们在各班所分配好的场地上制作作品井然有序，不喧哗、不吵闹；且一
丝不苟由始至终地完成手中的作品直至亲手交到老师的手中才离开，真的很不错。
他们完成的作品画面饱满、色彩鲜艳、丰富多样：有漂亮的美人鱼、小金鱼的一家、鱼儿 欢、鲸鱼喷水、小鱼变大鱼、小树长大了等等。
通过活动不仅让幼儿体验到了运用生活材料进行美术创意的乐趣，还能增进亲子互动情感,
体验共同制作的乐趣。
同时更好地促进了家园合作。
相信以后幼儿园再开展类似的活动，我们一定吸取今天的教训把它做好。
中班手工活动教学反思2为了迎接三八妇女节的到来，让幼儿感受妈妈的爱的同时学会 表达爱的情感，增进母子亲情，培养幼儿的动手能力、创造力，激发幼儿制作的兴趣和尝试探 索的欲望。
我国于3月8日当天举行了 我和妈妈一起过节亲子手工活动。
家长们接到通知之后，非常开心。
于当天下午都非常准时地来到班级参加活动。
孩子们在老师的引导下，给妈妈们唱《世上只有妈妈好》、《好妈妈》。
听着孩子们稚嫩的歌声，家长们都非常开心，非常温暖。
孩子们还给妈妈捶捶背，亲亲妈妈，抱抱妈妈。
活动现场的气氛非常温馨！在老师们的带领下，家长和小朋友们一起做手工。
虽然孩子们还小，有时候还会捣乱。
家长们在老师的引导下，耐心地引导小朋友撕撕、剪剪、揉揉、搓搓。
通过这些动作，培养孩子们的手眼协调能力，锻炼孩子们的精细动作。
通过观看家长制作手工，可以培养孩子们制作的兴趣。
在大家努力之下，贺卡做好了，笔筒做好了，灯笼做好了，光盘猫做好了，太阳做好了。
孩子们还送了康乃馨给