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弘扬雷锋精神班会策划书
弘扬雷锋精神班会策划书1
活动目的：
，让学生能相识雷锋，激活雷锋精神，使学生相识学雷锋的意义;
，激发学生学雷锋的热忱;
地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的踪迹，总结出很多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财宝。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种宏大精神过去、现在和将来都是教化和激励人们前进的珍贵的精神财宝。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，仔细听后简洁概括。(3分钟)
《助人为乐的雷锋》故事
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客
许多，赶忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，
擦玻璃，整理小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是恒久不知道累的。
5、思索：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)
提示：------雷锋是一个自强不息、一心一意为人民服务的好战士。
6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。(12分钟)
《学习雷锋好榜样》歌词
学习雷锋好榜样忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本立场坚决斗志强
学习雷锋好榜样艰苦朴实永不忘
愿做革命螺丝钉集体主义思想放光线
学心上
一心一意为人民共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装
保卫祖国握紧枪好好学习每天向上
7、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大探讨，并且由代表发言。(10分钟)
A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，坚固树立远大志向。
B、紧跟时代步伐，永不满意，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。
C、团结友爱、诚恳守信、保持虚心谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
E、在生活中勤俭朴实、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张奢侈的不良风气。
8、说说身边助人为乐、拾金不昧……具有雷锋精神的人和事。
用实际行动促进良好校内风气的形成，用自己的诚恳劳动创建美妙的生活。
五、活动总结：(5分钟)
1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
通过“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”仔细贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校内。
2、请个别同学来谈谈自己的体会。
弘扬雷锋精神班会策划书3
教学目标：
通过开展“人生的价值在于奉献”的主题班会，能够使学生在当今时代背景下思索奉献的重要性。结合学雷锋主题，能够从身边找寻体现奉献精神的实例，重新赐予“奉献”新的定义，并且能够在平常学习生活中找到体现奉献精神的各个方面，并能联系实际将奉献精神融入到平常酷爱集体，关切班级，乐于助人等细小方面。
教学过程：
一、3月5日学雷锋日简介：
今日是学雷锋日，为何定在3月5日呢?1963年3月2日，雷锋同志因公牺牲后，毛主席的题词 “向雷锋同志学习”刊出在《中向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中心确定，把3月5日定为雷锋纪念日。
二、时代须要雷锋精神：
提问：为什么今日还在谈雷锋精神?(学生思索并发言)
能否从我们的生活中有所启发?
学生自由发言，谈当今社会上无私奉献的例子。
512大地震中那些救援人员的无私奉献，还有多数好心人捐款;
上海各区的多数好心人为挽救四名抢救中的消防员捋袖献血。
最近地铁二号线上的那些志愿者，辛勤为人们指路等等。
小结：时代须要雷锋精神，须要奉献。
三、读两则小故事，谈谈启发：