班级弘扬雷锋精神策划书.docx

班级弘扬雷锋精神策划书
班级弘扬雷锋精神策划书1
一、活动背景
雷锋是时代英雄，他懂得了“怎样做人，为谁活着”，能把自己“有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。雷锋无时无刻在为人民服务，雷锋值得我们去学习，雷锋实质，培育树立正确的人生观、价值观、世界观。使雷锋就是给予时代内涵。以实际行动来促进同学的良好习惯的形成，进一步推动我班的精神文明建设，为创建文明班级作出自己应有的贡献。
二、活动主题
雷锋精神你我传递，魅力533，从我做起
三、活动要求
“学雷锋”活动要立足本职，使学雷锋深化到每个人心里，从我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行，爱一行，专一行。不留于形式。每位同学要高度重视，班干部细心组织，团结协作，班主任从旁帮助指导。把此次活动作为本月工作的重点。加强对本次活动的宣扬，让学雷锋深化每个人乡里。营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。
四、活动时间
三月起
五、活动内容
1、 在班上与班干部进行策划、布置“学雷锋”活动方案
2、 在班级对同学学雷锋的内容与意义等进行讲解，增加同学对雷锋精神的深化相识及新时代弘扬雷锋精神的时代意义。
3、 利用网络、电视、广播等的宣扬同学自行理解并对此开展“弘扬雷锋精神”的探讨会。
①什么是雷锋精神?
②雷锋精神是否过时?
③学雷锋应如何从身边小事做起?
④制定个人的学雷锋活动安排
六、进行学雷锋讲故事竞赛，晒好人好事
学雷锋活动贵在持之以恒，希望每位同学都以学习雷锋活动为契机，主动学习雷锋精神，做好实践得出结论，增加班级凝合力。把实际工作做好，让同学的学风与精神面貌逗得到提高。
班级弘扬雷锋精神策划书3
一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校内是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部依据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20__年开展学雷锋志愿服务活动方案。
二、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广阔师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推动学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的相识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：
学雷锋精神，做文明学生;承优良传统，献爱心感恩。
四、活动时间：
三月份：学雷锋活动月;
五、活动支配：
(一)、营造学雷锋氛围
1、课间音乐播放学雷锋歌曲
2、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
3、周一(3月7日)升旗仪式进行学雷锋动员。
(二)、学雷锋见行动
1、将爱心献给社会，全校师生到社区进行义务劳动。
时间：3月4日下午其次节课
(1)一、二年级清扫自家楼道
(2)三年级清扫社区老年人门球场
(3)四年级打扫社区健身场
(4)五年级打扫社区幼儿园
(5)六年级打扫社区老年活动中心
人员支配：
三年级：负责人：
随队老师：
四年级：负责人：
随队老师：
五年级：负责人：
随队老师：
六年级：负责人：
随队老师：
2、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为教化契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给地球
以“植树节”为教化契机，结合学校劳动基地建设，绿化校内。
4、将爱心献给他人
开展多种形式的助人、互助活动：把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费;为学校图书馆、班级图书角捐献图书;帮助小同学打扫卫生等等
5、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间
(2)像雷锋一样勤奋学习
(3)像雷锋一样勤俭节约
(三)组织评价
学雷锋活动通过学校统一组织支配与班级自主组织开展相结合，留意保存资料，三月底学校对各班学雷锋状况进行综合表彰。仔细总结本次主题教化活动，要将学雷锋