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第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物
在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹？你能用什么方法：
1、用橡皮泥或纸做一只小船，插一根火柴梗作为桅杆。
2、让船在地球仪上模拟航行。
3、观察船进出港，你有什么发现？可以看到首先出现的是“桅杆”火柴棒，然后才是船身。出港时相反。
4、再把船放在桌面上模拟航行。两次实验，观察到的现象有什么不同？船在桌面上模拟进出港时，可以看到“桅杆”火柴棒和船身同时出现。
实验结论：地球的形状是球形的。
2、地球的表面
1、地球的表面沟壑纵横，高山平原，海洋湖泊，沙漠草原，峡谷岛屿各种地形地貌。
实验与制作制作名称：用沙、石或橡皮泥做一个地表模型，并画出它的地形轮廓图。制作准备：彩色笔、透明塑料片、托盘、沙、泥土、石块、小树枝、苔藓、小亭子、小桥（水族箱里的那种）
制作过程：
1、先做一个有山有水的地表模型沙盘。
2、把画有网格的透明塑料片罩在地表模型沙盘上，用彩色笔在塑料片上画出地球轮廓。
3、用彩色笔在活动记录的方格纸上画出按比例缩小的地形轮廓图。
4、自我评价制作效果。
3、地球的内部1：三个盒子里分别放有不同的物品。不打开盒子，有什么方法能够猜出盒子里装有什么？
答：用钻洞观看、摇晃听音、手拿掂重等方法，可以知道盒子里分别装有水、细沙和小石块。
2：你认为科学家会从哪些方面收集有关地球内部的信息？
答：科学家不但从火山、地震、地热等地表现象推测地球内部构造，而且还从地震波的偏转现象给地球内部分层，从而正确地描述出地球的内部构造。
实验与制作制作名称：制作地球内部构造模型制作准备：各种颜色的橡皮泥、小刀、尺子制作过程：
1、制作之前先考虑各个橡皮泥圈层该有多厚。如果将内核的直径做成约1厘米的小球，，，最外面的地壳只需要薄薄的一层即可。
2、先做好里面，再做外面。
3、制作完成后，学生展示并讲解自己制作的地球构造模型。
4、火山和地震1：仔细观察模拟火山喷发实验的过程，你认为哪些现象预示着火山将要喷发？答：火山冒出大量水汽和烟尘。
2：当地震发生时，你知道怎样保护自己吗？答：在发生强烈地震时应尽快跑到空旷处，如来不及，就应躲在桌下、床下等有遮盖物的地方，或者躲入像卫生间这样空间狭小而又有管道通气的地方。
实验与制作1、实验名称：做火山喷发的模拟实验。实验准备：三脚架、铁盒子、土豆泥、番茄酱、酒精灯、火柴。
实验过程：
（1）在铁盒子里放一些土豆泥（或黏土），做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞（2）往洞里倒入一定量的番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口（3）将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察受热后番茄酱的外溢现象。实验结论：火山喷发是地球内力作用的结果。
2、实验名称：模拟地震的发生，判断地震的中心和强弱实验准备：纸箱、木块、记号笔。
实验过程：
（1）在纸箱上面画出街道的图形。
（2）在每个街道的拐角处都用小木块垒成楼房。
（3）请一个同学在纸箱底部敲击，使楼房倒塌。
（4）根据楼房倒塌的情况，决断地震的中心和强弱。其中一次为低震级的震动，找震中；另一