学习扩写[1].docx

学习扩写
教学目的:
,准确把握原文的主题.
2。抓住扩写点，找出原文中的关键语句进展扩大。
，充分想象，合理扩写。
教学方案: 一课时
教学过程:
一、学习完本单元的诗歌，一名同学总结了求同学们在组织语言时要反复推敲，符合逻辑思维，不能看上去过于干瘪或不严谨。（精品文档请下载）
在例举了事例后，还要围绕着事例进展分析，比方“《史记》的作者司马迁，在遭受了腐刑之后,发愤继续撰写《史记》,？是坚持。要是他在遭受了腐刑以后就对自己失去信心,不坚持写《史记》，那么我们如今就再也看不到这本巨著，吸收不了他的思想精华，所以他的成功,他的成功，最主要的还是靠坚持.”这就是把简单的事例变成了恰当的阐述.
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成功贵在坚持
古今中外，许多成功人士都在给我们讲坚持的道理.“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海.”这是战国时代荀子在说“坚持”。“假设有恒,何必三更眠五更起;最无益，莫过一日曝十日寒.”这是明代学者胡居仁在说“坚持”，也是毛泽东求学时自我鼓励的对联。“涓滴之水终可以磨损大石,不是因为它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。"这是音乐巨人贝多芬在说“坚持”。“耐心是一切聪明才智的根底.”这是大哲学家柏拉图在说坚持。（精品文档请下载）
《史记》的作者司马迁，在遭受了腐刑之后，发愤继续撰写《史记》,并且终于完成了这部光辉著作。他靠的是什么?是坚持。要是他在遭受了腐刑以后就对自己失去信心，不坚持写《史记》，那么我们如今就再也看不到这本巨著，吸收不了他的思想精华，所以他的成功，他的成功，最主要的还是靠坚持。（精品文档请下载）

外国名人杰克·伦敦,他的成功也是建立在坚持之上的。他坚持把好的字句抄在纸片上，有的插在镜子缝里，有的别在晒衣绳上，有的放在衣袋里，以便随时记诵。终于，他成功了,他成为了一代名人，然而他所付出的代价也比其别人多好几倍,甚至几十倍。同样,坚持也是他成功的保障.（精品文档请下载）
荀子说：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”这也正充分地说明了坚持的重要性：骏马虽然比较强壮，腿力比较强健,然而它只跳一下，最多也不能超过十步，这就是不坚持所造成的后果；相反，一匹劣马虽然不如骏马强壮，然而假设它能坚持不懈地拉车走十天，照样也能走得很远,它的成功在于走个不停，也就是坚持不懈。 （精品文档请下载）
同学们，当困难阻挠你成功脚步的时候；当失败挫伤你进取雄心的时候;,不要放弃,一定要坚持下去，因为只有坚持不懈，才能通向成功!（精品文档请下载）


总评: 本文从明代大学问家胡居仁的对联谈起,又先后引述了荀子、毛泽东、贝多芬、柏拉图的话作为论据，引出本文的论点—-成功贵在坚持。然后列举了司马迁和杰克·伦敦的事例作为论据，引述荀子的话作为类比论证的根据，充分证明了本文的中心论点。语言既简洁又有力，论据既充分又多样,增强了文章的说服力。（精品文档请下载）
素材一：我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时说:潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性，所以要求特别苛刻，当时我们没有高科技手段控制,就想了个“土方法”—