绝句[22].docx

绝句
学习目的
1．认识2个生字，会写4个生字。
2．正确、流利地朗读古诗，理解《绝句》的诗意。
《绝句》。
学习重点 1。认读生字。
《绝句》的诗意。
学前准备 1。搜集诗人的资料，制作教学课件。(老师绝句
学习目的
1．认识2个生字，会写4个生字。
2．正确、流利地朗读古诗，理解《绝句》的诗意。
《绝句》。
学习重点 1。认读生字。
《绝句》的诗意。
学前准备 1。搜集诗人的资料，制作教学课件。(老师）
，搜集诗人的相关资料。（学生）
教学环节 导案 学案 达标检测
一、理解古诗，导入新课。（用时：5分钟） 1。春天是一幅多姿多彩的图画，许多诗人通过诗歌来赞美它，你们知道哪些描写春天的古诗？最喜欢的是哪一首？（精品文档请下载）
2。师小结，板书课题：绝句。 。
。 1。将有关春天的诗句补充完好。
（1）____________，处处闻啼鸟.
(2)____________，拂堤杨柳醉春烟。
二、初读感知。（用时：10分钟） 《绝句》，简介作者.
，把古诗读正确，认记诗中的生字。
3。老师指导书写“融、燕、鸳、鸯"4个生字。 。
,将诗读流利，读出一定的节奏和韵律。
3。观察重点笔画，把字写正确，写标准。 。
ní rónɡ yàn zi
（ ) ( ）
yuān yānɡ
（ ）
三、理解大意，感受美景。（用时：17分钟) ,理解诗意，考虑：《绝句》描写的是什么季节的风光？（精品文档请下载）
,看看诗中有哪些景物?
：春景美如画,燕子轻飞鸳鸯甜睡，让春天充满了活力和活力。
4。出示插图，结合理解,练习有感情地朗读。 ,并简单说说对诗意的理解。
：日、江山、春风、花草。
第二句中的景物: