教学督导简报.doc

教学督导简报
2006年第5期
(总第11期)
江阴职业技术学院督导办公室编 2006年5月28日
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本期目录
教师管理
关于系部对兼职教师教学管理的项目和要求
督导动态
第10~13周听课情况总结
教学竞赛
2005/2006学年青年教师教学基本功竞赛结果
青年教师教学竞赛效果明显,成绩喜人
——2005—2006学年青年教师教学竞赛总结
督导通知
关于督导反馈系统进行反馈的通知
关于对系部督导工作进行检查的通知
关于做好听评课第二阶段工作的通知
教师管理
关于系部对兼职教师教学管理的项目和要求
聘请兼职教师是改善学校师资结构,加强实践教学环节的有效途径,是产学研结合的有效形式。由于兼职教师的特殊性,需要系部坚强对兼职教师的管理与沟通,以保证教学质量。
为了贯彻《江阴职业技术学院产学研结合工作管理规定(试行)》(澄职院[2006]37号),使相关的项目便于操作,使考核工作能有效实施,系部对兼职教师教学管理的项目和要求作如下规定:
对兼职教师的教学要求,应与我院教师相同,兼职教师也应遵守《江阴职业技术学院教师课堂教学规范》和实践性环节相应的规范。
一、系部对兼职教师教学管理的项目
1、系部对兼职教师教学的各环节进行检查。包括教案讲稿、教学进度、学生作业与辅导的检查,进行试卷质量评价(出卷、阅卷),对兼职教师听课。检查后进行反馈,对问题进行跟踪。
2、关注学生对兼职教师的评教,组织学生座谈会。根据学生评教和座谈会的情况及时与兼职教师联系沟通。
3、兼职教师的所任课程(包括实践性环节)的教学资料齐全。
二、系部对兼职教师教学管理的考核要求与等第
1、系部对兼职教师进行各环节的教学检查。系部应对兼职教师的教学各环节进行全面的检查,并客观地对教师进行评价,检查后各项记录表要实事求是地进行填写,并与兼职教师进行交流,以确保兼职教师的教学质量。
根据系部对兼职教师各教学环节的检查率,系部获得相应得分。如检查率达100%,系部得分为满分;检查率达90%,得90分。
2、学生对兼职教师的评教平均得分在80分以上,系部得分为满分。系部相应的得分公式为:系部得分=兼职教师评教平均分/80*100。
3、根据兼职教师应交的教学资料齐全率系部获得相应的考核分。兼职教师应交的教学资料达100%,系部得分为满分。
附:系部对兼职教师教学管理情况登记表
系部对兼职教师教学管理情况登记表
( 系/部200 —200 学年第学期)
基本信息
教师姓名
所任课程
班级
课程性质
教学检查项目
教案讲稿
教学进度
课堂教学
作业辅导
试卷质量
课程教学志填写
学生座谈会
反馈跟踪
学生评教得分
兼职教师应交材料
课程教学志
教案
学生作业
学生试卷与质量分析
实验报告
注:1、课程性质填实践课或理论课。
2、教学检查要有相应的支撑材料。在“教学检查项目”的“反馈跟踪”栏内根据有无跟踪反馈填“√”或“×”,其余各栏填得分或等第,便于系部掌握教师的教学情况。
3、“兼职教师应交材料”栏内填写兼职教师教学材料的交纳情况。
4、本表在考核前交1份给督导室。
督导动态
第10~13周听课情况总结
第十周听课总结
本周因为2005级实用英语期中考试的巡考工作,院督导组只安排了每组三次听课,最终听了管理系、外语系、基础部、体育部共8位老师的课,听课结束后经过交流评议,这周听课的总体评价及存在的问题总结如下:
本周听课结果为,综合评价等第情况:1位老师为A—,3位老师为B+,2位为B,2位老师为C+。从听课结果显示,本周所听到的几位老师都认真做好了准备,熟悉教学内容,教态自然,讲述清楚,表达流利,重点突出,理论联系实际,能引导学生积极思考。值得表扬的是管理系的吴静旦老师,上课自然大方,语言精练清晰,引导学生复习,学生掌握良好,讲解详略得当,分析透彻,给学生思考的余地,能够联系实际讲授,有一定的启发性。多媒体课件页面简洁明了,图文并茂,色调丰富,赏心悦目,综合评价等第为A—。
本周听课发现存在的问题及建议如下:
1、有几位老师板书没有精心设计或几乎没有板书,板书作为一项教学基本功,教师应该注重培养和锻炼,特别是还没有教材的一些课程,教师板书,学生记笔记,有利于学生掌握课堂内容;
2、05微机1班一节课迟到7人,希望系部班主任配合任课老师,要严格要求学生,严格考勤;
3、在有限的一堂课40分钟内,为了提高课堂信息容量,学生阅读课文或预习课文最好利用课外时间完成;
4、尽量改变传统的课堂教学方式,教学形式灵活一些,让学生积极参与教学过程;
5、个别老师一堂课下来都没有揭示课题,讲解条理性