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四年级《我的观察日记》.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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四年级第三单元作文指导
题目:我的观察日记
一、弄清写作要求:
请你选一个观察对象,认真地观察,用日记的形式观察内容记下来,看看有什么发现。
同学们,看到这样的要求,我们就知道这篇作文是要求我们写观察日记。只有首先明白题目的要求,
我们才能写出一篇优秀的习作。那么,根据要求,我们就要注意以下两点:
1、要用日记体的形式来写。
2、要写出你自己的观察。
二体的格式。
可以不写标题,也可以写标题,题目可以是“我的观察日记”,也可以根据你观察的内容另外命题。
写好题目后,我们就要在第一排交代观察的时间、星期几以及天气情况。
如:3月6日 星期五 晴
写清以上内容,再写你观察的内容。
2、观察内容和观察时间。
① 观察内容。一般来说,观察日记的内容有以下几类:动物类、植物类、自然景观类、科学探究类、生活经历类……选择你熟悉的和感兴趣的来写,碰到不懂的科学常识,我们可以问大人或向电脑先生咨询哦!
② 观察时间。可以写一次的观察内容,也可以进行一个阶段的连续观察。
3、观察方法。对于不同的观察事物,我们可以采取不同的方法。
① 抓住特征进行观察
任何客观事物都具有它自己的个性,从而显示出它与众不同的特色。我们只有把学生观察的注意力引导到这上面来,写出的文章才新鲜、生动,才不至于千人一面,万人一腔。大千世界万物纷繁,但就客观事物来说,完全类同的两个事物是没有的。这就要求学生在观察事物时要注意抓事物的特征,如写一个人,就要从这个人的外貌、语言、行为、心理活动等方面仔细观察,找出其自己的特点来。这样,刻画出的人物形象才能鲜明、生动;如写小动物,我们可以写这个动物的来历、样子和生活习惯,表达我对它的看法或情感。
② 对静态事物,要部分观察
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客观静态事物,是由不同的各个部分有机的组合而成的,我们必须采取解剖的办法对这些静态事物进行分析、综合的观察,特别是对其中重点刻画反映的部分。例如对向日葵的观察,我们应该把它分成干、叶、花盘、籽几个部分,逐一进行观察,然后再描述。在描述的过程中,我们还要注意一定的顺序,或由主到次,或由上到下,或由内到外,或由里及表等等。
③ 对动态事物要分阶段观察
动态的客观事物是有着自身发展运动的过程,通过观察才能正确地、生动地反映它,因此必须按其活动过程的特点进行分阶段的观察。如写植物开花,我们要观察开花前、开花时、开花

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