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感父母恩争做“孝星”
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三、爱的回忆
(音乐《感恩的心》渐响，媒体出示摇篮图，音乐渐轻)










1.
成长的踪迹
〔1〕
主持人甲：有了泥土，种子才会发芽；
主持人乙：
有了雨露，嫩芽才会长大；有了阳光，春花才会结果；
主持人甲：我们的成长离不开您——敬爱的爸爸妈妈。
〔2〕学生代表甲，讲解并描述自己成长过程中华蜜和欢乐，体会父母为之付出的心血。
〔3〕学生代表乙讲解并描述三口之家录像片，体会美满家庭赐予自己的欢乐。
2、
心手相连小嬉戏
主持人甲：从你们呱呱落地那刻，爸爸妈妈就起先专心记录着你们成长的点点滴滴，对我们的生活习惯，性格脾气非常了解，不信？咱们来做个小嬉戏：把爸爸妈妈的眼睛遮住，他们照样能找到自己的孩子。
嬉戏规那么：先请5位家长带着孩子上台，请小挚友站到黑板的后面，伸出小手，请家长来摸一摸，猜一猜
。
〔做心手相连小嬉戏〕
〔音乐《拉拉》响起，家长背对板










，孩子站好后，转过身起先摸，确定后站在所选小手前，孩子从板后走出来〕
〔共组织两轮竞赛〕
主持人甲：爸爸妈妈真了不得!父母真的是把你们的一切都装进了心里！
3、
父母的写真
〔背景音乐轻，《我有一个华蜜的家》〕
1〕主持人乙：我们都拥有一个华蜜的家，请再看一组照片,你们细致地视察比拟一下，照片中的爸爸妈妈有什么改变吗？他们为什么会有这样的改变？
〔媒体滚动播出父母年轻时的结婚照和今日的合家欢〕〕
2〕主持人即兴采访全体学生，自由发言。
3〕师：同学们都谈了自己的感受，此时此刻让我们听一听家长是怎么说的。〔家长代表发言〕
三、爱的传递
1、真情讲解并描述〔dv或动画〕
1〕播放mtv
《天亮了》。
主持人甲：是呀，父母在慢慢地变老，我们在一每天长大，他们不仅把我们送到这个世界上，还手把手教会我们会走路、做人，学会各种本事。










主持人乙：他们的爱无处不在，日夜操劳，任劳任怨，为了我们的成长，他们情愿为我们付出一切，危难时刻，甚至生命……
〔播放mtv
《天亮了》，学生体会父母之爱的宏大〕
2〕出示真情讲解并描述，讲解并描述背后的故事。
主持人甲：《天亮了》，这首歌背后有一个真实的故事---贵州麻岭巡游区发生一起缆车坠毁事务，23个游人中仅有一个2岁的孩子幸免于难，就在缆车坠地的一瞬间，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。在生和死的瞬间，父母用双手把生的盼望留给了儿子，想到的并不是自己，这就是父母之爱，这是一个用宏大两个字都无法去恰当赞美的一种爱，关键时刻，她的力气是无穷的！父母之爱是最纯粹、最无私的，是能缔造奇迹的爱！同学们，你是否珍惜它的存在呢？你是否想过该怎样回报呢？
2〕主持人甲：
人人都有爸爸妈妈，我们沐浴在爱的海洋里强壮成长，深深感受到了父母对她的爱，那么，你呢？一件感人的事，一句充溢爱的话语或一个蕴涵爱的动作，请大家