舞蹈教师工作计划.docx

舞蹈教师工作计划
篇一：舞蹈教学工作打算
2022—2022年下半学期舞蹈教学工作打算
一、指导思想：
1、紧紧抓住素养教育的“核心问题”和“关进孩子安康而有特色地成长。
1、定时活动。
二、活动目的：










1、使学生正确的驾驭舞蹈的根本要领，知道根本的手位，脚位。
2、对队员们要求基功到达下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简洁的儿童舞蹈。三、造就目标：
1、初步驾驭舞蹈的根本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈根本动作，造就学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、开展学生各项身体素养，增加学生的体质。
4、造就学生自主学习实力，激发学生的创新潜能。
四、活动特色：
1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。
2、由造就特长向启发缔造延长。着眼造就学生挑战困难，开拓进取的精神。
3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些根底教育，实力较弱的学生，在艺术活动中获得了胜利的时机，变更了孩子被动的心态，激发他们的自信念和胜利欲。
4、让活动胜利孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充溢了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充溢着蓬勃的朝气。
五 、 主要措施：〔拟采纳的教学方法和教学手段〕










1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、比照法、预防预订正错误法、练习法等：
2、教学手段：影象教学、个别指导、、分组教学等
六、活动内容支配：
1、第一月教会学生正确地驾驭舞蹈的根本要领，知道根本的手位，脚位。
2、其次个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功到达下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有根本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。同时学习舞蹈《欢乐成长》 ，为六一活动进展排练。
3、第三个月要求队员在能够下叉的根底上再加深一步下腰。同时学习舞蹈《欢乐成长》
4、第四个月训练内容，对个别好的队员进展个人素养的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，检查所学舞蹈。
七、活动规划。每次活动前点名，活动中学生踊跃性高涨，活动后有记载，有成果积累。篇二：舞蹈课教学打算
栖凤双语小学·舞蹈爱好课程教学打算
教学设计理念：
舞蹈，是一门综合的富于动感的艺术，舞蹈教学是依据学生身心开展的要求，通过训练和表演，熬炼学生身体，开展身体素养质，提高学生的动作协调性和动作美感，同时陶冶学生的情操，对学生进展思想教育和审美教育，造就学生讲文明、懂礼貌、爱集体、守纪律的好品德和团结协作的群体意识。










教学设计特色：
小学自主合作舞蹈教学模式就是在课外音乐活动中以老师为主导，学生为主体，合作创编为主线，让学生在驾驭必须舞蹈根本动作和初步具备对音乐的感受实力后，依据自己对音乐的理解和感受，通过小组探讨、组际沟通的形式，集思广益共同为歌曲或音乐形象较显明的乐曲创编动作及队形。使学生在自主愉悦的气氛中，闻乐而动，闻歌起舞，在“练中逐步感知音乐语言，在“乐”中驾驭根底学问、根本技能，在“动