班队活动设计方案.docx

班队活动设计方案 导语： 班队活动是在
班级中进行的 . 它是可以让大家融入的活动 . 班队的主题也必须要新
颖 , 要能够让大家喜欢它。 所以班队活动要搞得有创意，才能吸引大
家。下面是关于班队活动设计方案，欢迎参考阅读。
班队活年 8 月，我们敬 爱的总理
温家宝爷爷向全国人民发出了一个什么号召 ?（ “建 设节约型社会，
提倡全民节约” 。 ）
班长:我们学校也积极响应了这个号召. 下面我们开展 几个有趣
的活动 , 看看我们班、 我们每个同学如何争当“节 约小标兵”。 第一个
游戏叫击鼓传花游戏。
老师：游戏的规则是这样的：鼓声响起时，同学们开始 按座位顺
序传花。鼓声停止时，花落在哪位同学手上，哪位 同学来选一个题号,
然后依据题的内容来完成相应的活动。
现在，谁愿意和老师共同主持这个游戏呢
、猜谜语：双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣， 都要请它
来。请你猜猜这是什么 ?
、你通过调查，发现生活中有那些浪费现象?
、请你送给同学们一句关于节约的格言或谚语。
（ 二 ） “节约大比拼”游戏
老师：在刚才这个游戏中 , 我们玩得很开心. 在游戏我们 知道了
怎样争当节约小标兵。下面让我们一起进入“节约大 比拼”游戏。同
学们，你们看，屏幕上有 5 只小动物，你最喜欢哪只小动物呢 ?
师生活动： ①在学习用品上， 我们怎样才能作到节约呢 ?
②怎样合理利用零花钱？③你打算怎样节约水电呢？④我们 怎样合
理利用废旧物品呢？⑤在吃饭穿衣上，我们怎样才能 作到节约呢？
四、我为大树穿新衣班长：在游戏活动中，同学们表现得都很不
错，相信同 学们说到做到， 在日常生活当中， 时时处处争当节约小标
兵 !
老师： 同学们， 创建节约型社会， 人人有责。 我们能做 些什么呢 ？
看，老师这里有一棵 “成长树” ，请大家观察一下， 它美吗 ？请你给
它装扮一下好吗 ？
班长：现在同学们六人一组交流自己的想法和做法，然后，把它
写在绿叶和果实上，贴在大树上，给大树穿上美丽
的新衣服。交流开始 !
（ 学生六人一组进行互动、讨论和商议，教师巡视指导并参与小
组活动。 ）
（ 每组派一名学生，代表本组同学在全班交流，并把绿叶和果实
贴到大树上。 ）
班长：同学们，瞧， “成长树”上结出了一个个“快乐 果”，让
我们大家都感受到了成长的喜悦。
老师：一片片绿叶和一个个果实告诉我们 --- 在生活中 要坚持节
约，杜绝浪费 !
五、总结延伸
老师：今后，我们班每两周开展一次评选 “节约小标兵” 活动相
信小朋友们都会被评为“节约小标兵” 。
班长：现在 , 我们一起学一首好听的儿歌。
（ 儿歌内容：争当节约小标兵。小朋友，在长大，勤俭 节约要做
到，从小养成好习惯，争当节约小标兵。 ）
班长： 下面， 我们请辅导员陈老师做 “我节约 我快乐” 主题队
会的总结发言，掌声欢迎 !
老师总结： 同学们， 让我们从我做起， 从一点一滴做起， 从现
在做起， 养成勤俭节约的好习惯， 争当节约小标兵! 为 建设美好的新丹
江口做出应有的贡献 !
班队活动设计方案 （ 三 ） 与零食说 bye bye ——班队活动设计
、活动背景：
纵观各学校缩影，每天放学后，堵塞的校园门口，同学 们“有滋
有味” 地啃着小摊上的炸鸡腿， 煎火腿 ; 中午时分， 拥挤的各小店门
口， 同学们津津有味地吃着小薯片， 棒棒 冰 ,, 随手丢下垃圾袋的现象屡
见不鲜 ; 学校内外地上果皮 纸屑到处都是，楼梯口零食包装袋随风飘
起。校园整洁一直 是令学校最头疼的难题，针对这一现象，我思考：
何不在班 内就此问题展开一次班队活动 ?老师的提议在班会课上通过。
经全班同学讨论决定， 此次活动就定为 “与零食说bye bye ” 二、
活动全景
（ 一 ） 活动准备 全班学生搜集整理各种各样的零食包装袋，对
自己喜爱 的各种零食进行了解。 分好小组在校园内外作调查， 掌握有 关
学生吃零食的现象并进行统计。
（ 二 ） 活动过程 搜集整理收获丰硕：这一活动一倡议，全班同
学就开始 行动起来， 他们先是从家中搜集有关零食的包装袋， 对家中 的
零食进行了分门别类的整理，通过向父母、长辈询问，查 阅有关资料，
甚至上网查询， 了解、分析有关零食的危害性， 用表格的形式及时记
录下来 ; 同时同学们还走进超市、小店， 观察街头小摊，掌握有关零食
的具体种类及来源，同学们走 出了家门，收获就更加多了。更重要的
是，他们利用在学校 的时间，课余进行细致地观察，发现有同学吃零
食了，他们 会暗中调查该同学零食的来源，并且关注他是怎样处理零
食 残骸的。中