班主任工作计划评职称.doc

班主任工作计划评职称
班主任工作计划评职称
班主任工作计划评职称
2002----2003学年度（上）班主任工作计划
指准时间：2002年9月班级：102班主任：施发来
本班人数：学校分配39人，外工作计划评职称
2003----2004

学年度（上）班主任工作计划
班主任工作计划评职称
班主任工作计划评职称
班主任工作计划评职称
指准时间：

2003

年9月班级：

202

班主任：施发来
班主任工作计划评职称
班主任工作计划评职称
班主任工作计划评职称
本班人数：本班共有

41人（较上学年度无一人流失），其中男
班主任工作计划评职称
班主任工作计划评职称
班主任工作计划评职称
一、

生

19

人，女生

22人，独生子女

15人，父亲母亲在外打工的有

30人。
班主任工作计划评职称
班主任工作计划评职称
班主任工作计划评职称
基本

本地人，人

38人，外地人

3人。
班主任工作计划评职称
班主任工作计划评职称
班主任工作计划评职称
情况

学习成绩方面中等成绩较多，有待提尖子生；有于务工父亲母亲在外增多，管理方面带来一定的难度。
班主任工作计划评职称
班主任工作计划评职称
班主任工作计划评职称
一、以培养全人为目标，特别注意学生思想道德品质的培养教
二、
育。
主要
二、安全教育长抓不懈。
任务
三、防备学生学习上的两极分化。
三、一、着重学习风气的建设，防备厌学情况的出现。
班级二、着重学习方法交流与指导。
工作三、着重民主班风的形成，培养学生的工作能力。
重点
四、一、安全制度；
建立健全二、卫生评比制度；
的规章三、班干值日制度；
制度四、好人好事表彰制度；
五、1---2周：⑴家访、动员生流返校；⑵安全卫生教育；⑶民主选
班主任工作计划评职称
班主任工作计划评职称
班主任工作计划评职称
班级举班干。
班主任工作计划评职称
班主任工作计划评职称
班主任工作计划评职称
活动
3---4
周：⑴完善班级合约；⑵充分班级图书角。
安排
5周：⑴《我的理想》主题班会；⑵庆贺国庆出专刊、联欢。
6---7
周：⑴作文比赛；⑵《怎样对待金钱》主题班会。
8--9
周：⑴《自由与纪律》演讲比赛；⑵安全教育。
班主任工作计划评职称
班主任工作计划评职称
班主任工作计划评职称
一、
基本
情况
二、
主要
任务
三、
班级
工作

10-11周：⑴期中考试；⑵优生学习经验交流会。
12--13周：灵活。
14--15周：⑴英语比赛；⑵小组拔河比赛。
16--17周：“我是怎样复习的”主题班会。
18—22周：期终迎考。
2003----2004学年度（下）班主任工作计划
指准时间：2004年2月班级：202班主任：施发来
本班人数：本期学生为41人，无一流失，父亲母亲在外打工的有
人。
上学期优秀的班风已经形成，学生的学习积极性已经得以调动，
为了培养一个吻合时代精神的集体，本班我将以科学的、正确的指
导思想从事班级教育与管理。
一、加强班级管理，完善“班级合约”。
二、着重学生全面、全人发展。
三、安全教育长抓不懈。
四、春天流行病的防范。
一、掌握班级情况，作出正确的决断；
二、发展班干、团员的力量和带头作用；
班主任工作计划评职称
班主任工作计划评职称
班主任工作计划评职称
三、力争做好每位学生思想工作，特别是后进生，要求每位学
班主任工作计划评职称
班主任工作计划评职称
班主任工作计划评职称
重点
生不断上进；
四、在学生中培养竞争;
五、积极展开娱乐活动，丰富课外活动。
四、
一、安全制度；
建立健全
二、卫生评比