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《成语故事》读后感
《成语故事》读后感1
　　一本名着，是一杯凉爽的水，能滋润别人的心灵。高尔基先生也曾说过一句话“书是人类进步的阶梯”。因此，我很小的时候就热爱读书了。在茫茫的书海里，我最喜的，五字的——还知道了成语是怎样来的，并且知道了许多成语故事。
　　成语的来源可以说是多种多样的。有些成语来自语历史故事，即把历史上的某一历史时间概括为成语，如“一衣带水”、“完璧归赵”；有些成语是依据古人的故事概括而成的，如“卧薪尝胆”、“孟母三迁”；有些成语是来自古代寓言故事，如“邯郸学步”、“对牛弹琴”；有些成语成语来自古代历史著作，如,“图穷匕见”、“负荆请罪”。总之成语的来源远远不止这些，就是以上几种方式，也是互有穿插，彼此很难完全分开。










　　从这些成语故事中也了解了许多成语的特点。
　　(一〕充分表达了中华民族的文化特征、思维方式和风俗习惯。例如“五谷丰收”、“青黄不接”就透露出中华民族农耕经济的社会特征；
　　(二〕言简意赅，凝练自然。成语能够把人们说要表达的丰富的意思，用非常简练的语言表达出来，真正起到事半功倍的效果。例如“大义灭亲”---譬如为了国家利益，对罪犯的亲人不徇私情，使其得到应有的处罚。
　　(三〕形象生动，表现力强。
　　(四〕意蕴含蓄，富于哲理。大多数成语在构造三都具有二重性，即故事层和意义层。
　　(五〕易学易记，便于诵读。
　　当我读完这本之后，让我了解到中华文化的博大精深，同时也让我知道了文化学问的重要性。《成语故事》读后感4
　　我家有一本《成语故事》，其中《负荆请罪》这个故事深深地吸引了我，文章讲的是战国时期，赵国的蔺相如靠着他的机灵英勇挫败了赵国的阴谋，完璧归赵立了功，在渑池会上，逼迫赵王击缶，维护了赵国的尊严，被封为上卿，可大将军廉颇居功之傲，很不服气，扬言假如遇到蔺相如跟他过不去。
　　读到这，我想蔺相如连秦王都不怕，还怕你廉颇。谁知蔺相如知道这信，就请病不上朝，避开廉颇，免得和她见面。
　　有一次他坐车出去，遇上廉颇，就连忙叫车夫往回赶，我有点不解，为什么他不去告廉颇，当我读到我所以背着廉颇将军是为了赵国的利益，一下子明白了很多，蔺相如不斤斤计较个人利益，原来是为了赵国利益，这种顾全大局的思想是多么珍贵呀。想到这里，我的脸红了。










　　我有时为了一丁小事，就不能顾全大局，这种狭隘的思想真不好。记得有一次上课，不知道怎么回事，我后面的同学踢到我的椅子，我竟然忘了这是上课，回头就冲着那人说，你踢我椅子干嘛？他轻声说，对不起。我想他说对不起就完事了，我踢他的椅子才算了事。这样一来，既打断教师上课，又打断同学思维可当时我没有想到这些，课后教师指责了我，我还不服气的说，是他先踢我的。
　　蔺相如与廉颇的不和，就会减弱赵国的力气到处以国家利益为重，个人利益听从国家利益，这种品质多么值得我们学习呀！以后假如在和同学发生冲突，我要多想想集体，只要对集体不利，自己就不会去做。不能由着自己性子来。要求自己做个像蔺相如那样顾全大局，得理也会饶人的人。《成语故事》读后感5
　　我囫囵吞枣的看完了一本《成语故事》，通过简洁的阅读让我知道了什么是成语，成语言简意赅，深刻隽永。阅读《成语故事》可以了解历史，通大事理，学习学问。
　　凿壁偷光说的是汉代学者匡衡穿墙壁引邻舍之烛光读书的故事。
　　囊莹映雪讲的是晋代有个叫车胤和孙康的人，因家境贫困没有灯，把萤火虫放在袋子里，用其发出光束当灯来读书。
　　水滴石穿这那么成语的意思是指水滴不止，必能将厚厚的石板滴穿。与之一样的还有一个叫锲而不舍的成语，这个成语出自我国古代闻名哲学家和教育家苟子的《劝学》一文，其中一段写道：“假如只刻一下就放弃了不再刻，那就算是腐朽的木头也不能刻段，但是假如不听地刻下去，即使是坚硬的金属和石头，也可以把它们刻穿。”所以要用“锲而不舍”的精神来学习。这样就必须能胜利。这些成语故事只是浩瀚的成语海洋中的几朵奇葩。通过阅读，让我感悟到学习和读书的重要性。书中自有黄金屋，书中