治庸问责心得体会.doc

“治庸问责"心得体会
近段时间，在学校“治庸问责”活动中，我认真学习了相关文件材料,现将这段时间的学习心得汇报如下：
（一)治庸提能。是为了整顿干部职工和老师队伍中存在的工作标准不高、才能不强、安于现状、墨守成规,得过且过、碌碌无为“治庸问责"心得体会
近段时间，在学校“治庸问责”活动中，我认真学习了相关文件材料,现将这段时间的学习心得汇报如下：
（一)治庸提能。是为了整顿干部职工和老师队伍中存在的工作标准不高、才能不强、安于现状、墨守成规,得过且过、碌碌无为等问题，实在进步干部职工和老师执行政策、干好工作的才能。
(二）治懒提效。是为了整顿干部职工和老师队伍中存在的精神不振、暮气沉沉、拈轻怕重、不愿担当、责任意识不强、效劳意识不浓等突出问题，激发干部职工和老师的工作热情和敬业激情，增强工作主动性和创造性，实在进步工作效能.
（三)、自由散漫、有令不行、有禁不止、推诿扯皮、敷衍塞责等突出问题，实在把广阔干部职工的思想和精力集中到做好本职工作上来,树立创先争优、蓬勃向上、积极进取的良好风气.
(四)、不思进取、执行力不强等突出问题，形成发奋有为、敢于担当、敢抓敢管、真抓真管的良好场面。
治庸问责活动是查找个人存在的问题和缺乏的良好契机，通过近期的学习发现了自己的缺乏，明确了今后的努力方向。
（一)进步对学习重要性的认识,增强学习的自觉性。学习的过程是一个进步自我的过程，也是一个工作创新的过程，更是一个经历积累的过程，只有勤于学习，擅长学习，处理工作中问题才能更标准、更科学。正确处理工作和学习的关系，同时还要注重学习以致用.
（二）开拓创新的思想，进步才能。养成勤于考虑的习惯，增强工作的主动性,对工作敢想敢干，敢于冲破传统理念和习惯的束缚，要创造性地开展工作，不断总结和完善。同时要严格要求自己，树立崭新的奋斗目的，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，开拓创新，不断进取。注重进步工作效率,逐步积累处理问题的经历，不断进步工作才能和自身素质.