蔬菜基地建设规划方案.doc

蔬菜基地建设规划方案.
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基地建设领导小组责任人及职责
为了进一步加强我校后勤管理工作,规范后勤管理制度;完善后勤管理档案建设,促进各项工作高效、有序的展开,经校委会研究决定,。学校蔬菜基地实行“班田制”管理模式,即学年初学校把菜地域分到班级,班主任就成了“责任地”的“户主”。为认识决一部分班主任“不擅长种菜”的实际问题,也为了提高菜的质量和数
量,主抓菜地建设的学校领导根据季节和地域气候等实际情况,统一要求所种菜的品种、播种的时间,
并抽调后勤人员现场指导。在菜园的管理上,劳动技术课教师结合专业课教学,有针对性地向学生传授锄草、间苗、施肥、除虫、采摘、冲刷等知识,并现场指导,一方面培养了学生种菜的兴趣,也锻炼了学生的劳动能力。学校种植的白菜、茄
子、苞菜、萝卜、冬瓜、南瓜、四季豆、大葱、蒜苗等蔬菜,每年产量达1万多斤,使学校的蔬菜供给不断档,保证每周为住校生提供新鲜蔬菜。
该校还以无公害蔬菜基地建设为质量标准,土地肥力、栽培品种、种植季节、病虫发生实际情况、肥料安全使用管理等,都由专人负责、统一采买,根据无公害蔬菜生产的施肥要求,结合本地蔬菜生产的土壤肥力、品种布局等实际情况,农家肥要经过高温发酵达到无害化标准后方可施用,根据各种不同蔬菜品种采用适宜的肥料
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种类,采用科学的平衡施肥方法,不得超量施用化学肥料,要以有机肥为主、化学肥料为辅,施肥方法以基肥为主、追肥为辅,尽量少用或不用化学肥料。
学校对蔬菜基地的建设、管理、使用都作了较详细的安排,并规定蔬菜基地的检查评比结果归入后勤管理人员目标核查,根据考核结果,决定其工作成绩,别的学校每年为每亩基地补助100元,用于购置种子、肥料等原料,成品蔬菜以低于市场价进入食堂,收入用于邀请管理人员的生活补助和购置生产工具。
实践证明该校的这种管理体系是卓有收效的,但是这些收入还不够学生生活需
求,年初学校已经和政府及相关部门接洽,再争取一些土地作为蔬菜基地。同时,该校还将在种植蔬菜的基础上增加豆制品、养殖业等其余项目,丰富学校的“菜蓝子”确,保学校拟定的“三个一”建(好一片基地、办好一个食堂、资助一批贫困生工程的正常运行。
2010-2011学年度下学期居峪小学
学校蔬菜基地管理制度及岗位责任制
学校蔬菜基地是农村寄宿制学校努力降低学生生活成本,平抑食堂饭菜价格,减少学生经济负担,建设友善社会的有力保证。为确实加强学校蔬菜基地建设,特拟定本制度。
1、学校要做好蔬菜基地建设规划,积极争取镇政府及相关部门的支持,经过租借、调剂、划拨、开垦校园周边荒地等形式来保证学生蔬菜基地的合法使用。
2、学校要有从事蔬菜基地管理工作的机构及专兼职人员。建立以分管后勤
工作的领导为组长的领导小组,定期研究蔬菜基地建设工作;学校蔬菜基地有专人负
责,组织实施蔬菜基地建设;学校蔬菜基地要邀请特意生产技术人员对采用优异品种和新技术进行管理指导。
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3、学校蔬菜基地必须由学校统一管理,实行以学校集体经营为主,分班分人负责管理的多种形式的目标管理责任制,划定范围、明确表记