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教师职称工作总结
老师职称工作总结 篇1
　　我叫XXX，女，现年33岁，11019年6月毕业于甘肃省联合中专，20xx年8月参与工作，20xx年7月取得小学一级老师资格，20xx年6月取得宁连续两届高三教学中到达并超出了学校设定的指标，获得了志向的成果。在高二的学业水平测试中，所教班级全部过关。20xx年被评为年度校级先进个人，考核优秀。
　　经过不懈的努力，抱着在实践中学习，在竞赛中提高的观念，我参与了**市教研室组织的各项竞赛，取得预期的效果。并于20xx年获得**市中小学生把握学科实力竞赛生物学科二等奖，20xx年获得**市**市中学生物老师根本功竞赛二等奖。










　　我还组织学生参与各类学科，学问竞赛。在中学生生物学科奥林匹克竞赛中，数人获省，市二三等奖。
　　三，班主任工作方面
　　班主任是班级的组织者，教育者和指导者，是学校对学生进展教育和管理的骨干力气，是联系科任教师的纽带，也是沟通学校教育，家庭教育和社会教育的桥梁。老师肩负着的不单是教书，更是育人工作。我三学年担当班主任，通过几年的实际工作，我对这项工作有了更深的相识，并在班级管理中形成了一系列自己的做法。
　　首先，要求自己始终带着一颗"爱心"去工作，让学生感觉到你是真心地关怀他，鼓舞他，从而缩短了师生之间的距离。同时，他们犯了什么错误的时候，也就更简单表露自己的想法，承受我的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关怀。
　　其次，我知道教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，而且中学阶段的学生有着很强的自尊心和自主性，这就须要有足够的耐性与他们探讨，沟通。在平常的工作中我特殊留意细心视察，发觉了学生的进步，立刻以真诚的看法表扬，鼓舞；发觉了学生的错误，同样以真诚的看法，平和的语言与学生沟通，学生是完全能够承受的。
　　第三，我始终坚信"严是爱，松是害"，在对学生关怀爱惜的同时，也从不遗忘对他们严格要求。班干部制定，并通过全体同学商讨，修改，我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读，张贴后，师生一起严格遵守。特殊是我这个班主任，以身作那么，严格遵守，起到了很好的表率作用。










　　20xx年所写论文《坚信每一位学生》收录于《校内的守望》一书。学年第一学期被评为校优秀班主任。
　　"捧着一颗心来，不带半根草去"，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚起先，党在新时期下的素养教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。老师职称工作总结 篇3
　　光阴似箭，日月如梭，转瞬间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回忆近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我静默耕耘的十几年，也是我努力探究的十几年，更是我快速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深明白，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和教师们的鼓舞与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自我，努力提高自我的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：
　　一、坚持谨慎备课，备课中我不仅仅备学生而且备教材备教法，依据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，谨慎写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的搞笑教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并谨慎按搜集每课书的学问要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德标准》这面镜子来要求自我。