班级素质拓展策划书.docx

班级素质拓展策划书
班级素养拓展筹划书1
　　一、活动名称：
　　综合拓展活动
　　二、活动目的：
　　造就学生团结、互助的精神，变更局部同学胆小、害羞的性格，同时增加同学之间的信任，也理。最终平均分成三个队，进展三轮竞赛。
　　四、嬉戏规那么：
　　〔1〕、分别给团队必须的时间，让他们思索怎么进展组合到目的地。










　　〔2〕每个团队五个人，要两两组合绑腿，其中有一名成员须要有两次协作，只有当第一小组返回时，将绳子解开，递给其次小组，其次小组同样行动，最终前面四个人要再选出一位与最终一位协作，帮其完成一个来回，最终看那一组最先完成整个行程，为赢。
　　〔3〕活动过程有全体同学和主持者监视，假如绳子散开，必须要重新绑好，才能行进。在秩序上，原那么上不能打搅到另外一组的行进。
　　五、奖惩措施：我们每对三个小组，要分出1、2、3名，第一名承受嘉奖，第三名承受处罚；
　　嘉奖：每队的每个成员，男生〔女生〕可以要求全班的任何女生〔男生〕做一件事，做的事不行以和其他的同学雷同，不行以通过金钱获得，不行以违反常理。〔举例：男生可以让女生说他帅或者印象缺点什么，女生可以让男生说他美丽或者提水等等。〕时候要有人监视直至下一次嬉戏时来宣布完成状况。
　　处罚：我们每队输的队员处罚的措施不一样：
　　第一队中：学鸵鸟跑。要跑够刚刚的竞赛距离。
　　其次队中：学卡通跳。分为男式和女式，一样的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿态。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音；女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“v"的姿态，同时嘴里要发出”耶”的声音。










　　第三队中：屁股写字。双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把字写出来，一边扭，一边要把写的笔画说出来，就像跳屁股舞一样，哈哈，很好玩的。
　　* 注 ：整个嬉戏中盼望那个有更多的创意。
　　* 总结：
　　本次嬉戏我们本着竞争意识，团结协作，消遣精神而进展的，活动的每个环节我们都有须要训练的工程，比方：
　　分组方面，我们是打散了分的，有利于全班的同学的沟通，也不同于我们之前活动的`以宿舍为单位；团队5人，首先形成团队可以熬炼团队合作实力，选择出比拟注意团队荣誉的人做队长，选出合作较强者可以参与两次的竞赛。
　　奖惩措施，我们也特意效仿了社会企业中的一些规那么，假如将来你的领导在对你进展嘉奖时，征求你的看法，那么你必须要学会合理的说出你的要求，此时我们正在熬炼向别人提出自己的一些合理要求；社会上各种好的企业都会实行末位淘汰制，那么也就是没有任何的选择权利只有承受处罚，我们每对的第三名将会承受支配好的处罚；而其次名，也就像社会中处于中游的人群一样，没有选择权，也不用承受处罚，每天都有必须的进步，但是也不会 有许多繁杂的事情。
　　盼望嬉戏的结果能够到达我们预期的熬炼效果。
　　信息技术学院06电商班
　　xx-4-26班级素养拓展筹划书3










　　一、活动名称：综合拓展活动
　　二、活动目的：造就学生团结、互助的精神，变更局部同学胆小、害羞的性格，同时增加同学之间的信任，也考验同学的学问和才智。
　　三、活动时间、地点：20xx年XX月XX日新足球场
　　四、活动流程：
　　1、请教师对此次活动进展发动、加油，并对同学提出盼望。
　　2、主持人宣布活动起先〔本活动共分5个环节〕
　　A环节、一分钟约会
　　规那么：男女生各一排，面对面坐，每两名女生对面坐一位男生，主持人宣布起先后，这两女一男之间相互作自我