有效教学调查问卷
第一部分：调查活动的目的
为进一步推进有效教学的研究，提高我校有效教学的有效性，我们面向全校学生开展了此次有效教学问卷调查的活动。希望通过调查，比较全面和客观地了解我校学生对有效教学的感受，问卷共包含十二道题目，其中十有效教学调查问卷
第一部分：调查活动的目的
为进一步推进有效教学的研究，提高我校有效教学的有效性，我们面向全校学生开展了此次有效教学问卷调查的活动。希望通过调查，比较全面和客观地了解我校学生对有效教学的感受，问卷共包含十二道题目，其中十一题为单项选择题，最后一题为问答题。题目内容涉及教学的各个环节，如预习、授课、作业、复习和考试等，既围绕教师的教学行为也关注学生的学习习惯。
第二部分：调查问卷的内容
有效教学调查问卷
1、你认为以下教学方法中最有效的是
，突破教学重难点
，运用所学知识解决问题
，直观教学
，易于接受
2、你对教师推行“学在教前”的态度是
，在新课前我不怎么预习
，但缺乏督促我有时就不预习
，能提高听课效果
：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、你认为什么样的课堂最能吸引你
、知识容量大的课堂
，氛围轻松愉快的课堂
、学生讨论多的课堂
4、你对老师用多媒体课件上课的观点是
，提高了教学效果
，提高了教学速度
，不能滥用
，不支持教师使用
5、你对月考的看法是
，及时调整学习状态
，应该半月考一次
，有期中期末考试就行了
：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、你认为目前最常见的无效教学方式是
，不检查就讲评
，满堂灌
，不顾学生接受情况
7、你认为教师在学习中的首要作用是
，监督学生不
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