活开工程
五子棋
活动学年
三年
指导老师
郭彩云
活动内容
稳固对五子棋单一形式认识2
节 数
15
活动时间
。24
活动目的
稳固对五子棋单一形式的认识
继续锻炼学生进展实战。
活动准活开工程
五子棋
活动学年
三年
指导老师
郭彩云
活动内容
稳固对五子棋单一形式认识2
节 数
15
活动时间
。24
活动目的
稳固对五子棋单一形式的认识
继续锻炼学生进展实战。
活动准备
五子棋、课件
活 动 过 程
训练内容：
一、复习五子棋总技巧
1、留三不冲四，保存变化
2、防守活三时防在对方攻势强的方向
3、八卦马步是强防守，但不提倡用纯色八卦阵，尤其黑子，禁手制下八卦必败
4、布局时斜行、成角为强攻
5、开局时争活二，自己多做二，挡住对方的活二，并且往往挡对方的活二先,不必攻急。
6、下子时考虑对方会怎么走，你再往下一子该怎么走
7、开黑优局要尽快建立棋子间的联络，即“攻聚内力"开白优局时参照5的后半句，封锁对方行为，抢外围优势。
二、学习技巧：棋技巧之十：利用先手来防守，有时是唯一防守的方法。有些情况下，假设单纯防守，对手可以连续进攻而获胜;此时就要考虑，自己是否可以利用冲四或者活三等先手来防守,这样可以迫使对手停顿攻击而转入防守，由此自己可以争得先手。 争得先手,，通过进攻来防守不仅可以挽回败局,而且能反败为胜。
活动反思
对五子棋的单一形态进一步认识。学生根据总技巧来学习棋技十，获得了较好的教学效果.
永吉县口前镇第一小学校
少年宫活动设计
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