师德师风建设“查摆剖析”阶段工作计划例文.doc

师德师风建设“查摆剖析”阶段工作计划例文
师德师风建设“查摆剖析”阶段工作计划例文
师德师风建设“查摆剖析”阶段工作计划例文
师德师风建设“查摆解析”阶段工作计划例文
在县教育局召开“师德师风建设“查摆剖析”阶段工作计划例文
师德师风建设“查摆剖析”阶段工作计划例文
师德师风建设“查摆剖析”阶段工作计划例文
师德师风建设“查摆解析”阶段工作计划例文
在县教育局召开“师德师风建设动员大会”之后，我校已在全校范围内进行
了宣传发动，并联合本校实际，成立有关机构，制订有关制度，扎扎实实地展开
了师德师风建设活动。
3月上旬，学校组织教师签署师德师风许诺书。制定下发学校师德师风学习
计划。编定下发学校师德师风学习材料。教师上交《个人师德师风学习计划》。3
月中下旬到4月份，组织教师集体学习《教育法》、《教师法》、《义务教育
法》、《中小学教师职业道德规范》、《鸡西市教师师德十不准》等法律法例；
组织教师集体学习教育学、心理学知识；新课改理论。专题讲座和议论：4月9
日组织专题讲座《怎样做新时期的人民教师》；5月7日组织专题讲座《我和我
的职业》。
在此基础上，我们根据县教育局工作部署，制订“查摆解析”阶段工作计
划。
一、加强对“查摆解析”阶段工作重要性的认识
“查摆解析”阶段在“建师德、强师能”师德师风建设活动中，起着承前启
后的作用，既是对学习动员阶段工作效果的查验，又是做好“整改落实”阶段工
作的前提和基础，是保证师德师风建设活动取得实效的关键。为此，我们将进一
步做好宣传发动工作，让全校上下每一个教职员
工都能充分认识展开师德师风“查摆解析”活动的重要性，以便此后更
好地展开好各项活动。
详细来说，学校首先召开师德师风领导小组会议，明确要求，商议、形成我
校“查摆解析”阶段工作计划。
二是召开全校教员工大会，传达上级要求，调整工作进度，统一思想，提高
对“查摆解析”阶段工作目的意义的认识，明确解析^p“查摆解析”阶段的
主要任务和要求。
二、明确“查摆解析”阶段的工作目标

师德师风建设“查摆剖析”阶段工作计划例文
师德师风建设“查摆剖析”阶段工作计划例文
师德师风建设“查摆剖析”阶段工作计划例文
本阶段要促使广大教职员工进一步增强教书育人、
以身立教的责任感和
使命感，要激发广大教师的积极性和主动性，形成学先进，争先进的良
好氛
围。本阶段主要达到以下四个目标
（一）是找准问题。引导教职员工回首学习《教师法》，比较《中小学
教
师职业道德规范》和《鸡西市中小学招生和办学行为十不准》等基本
要求，全面
总结自己近几年来思想、工作和作风等方面的情况，仔细查
找个人在思想、工
作、作风等方面存在的突出问题，仔细写好查摆解析
报告。学校领导班子要仔细
查找影响学校改革发展稳定的突出问题，查
找波及师生员工切身利益的突出问题
以及其他突出问题。
（二）是解析^p
根。组织教