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健康锻炼活动：我是小兵(大班)
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来源老师范文吧课件 安康熬炼活动——我是小兵(大班)

活动生成：
在自由活动时，孩子们最感爱好的是玩解放军打仗的页 共 10 页
幼儿随音乐自由选择小河的宽或窄处练习。
老师吹响军号，幼儿集合。
师：刚刚练习时你发觉谁练习得好？好在什么地方？谁练习得不好？为什么不好？
幼：我觉得我自己很能干，因为我落地很轻。
幼：我觉得唐婉琪表现好，因为她跳过了小河的最宽处。
……
师：那怎样才跳得远呢？
幼：腿要蹬直。
幼：还要跑快一点，要英勇。
……
师：此时此刻我们再来练习，看看谁最棒。
幼儿再次自由练习跨跳小河〔配音乐〕。
老师吹响军号，幼儿集合。
师：我军将要抢占315高地，你们有信念取胜吗？
幼：有信念取胜。
引导幼儿视察画好的路途指示。
师：去315高地的路上有小河、泥地、山洞、
封锁线，我们该怎样过去呢？
幼：可以跨跳过小河。
幼：还可以用平衡木当桥走过去。










……
师：小兵们真机灵，想了这么多方法。此时此刻
我们分成红、蓝两队起先行动吧。
幼儿在队长和副队长的带着下相互协作布置
活动场地，并练习玩法〔配音乐〕。
老师吹响军号，幼儿集合。
师：小兵们，我们此时此刻就去抢占315高地吧。
幼儿分红、蓝两队按自己布置的活动场地，自己设计的玩法进展活动。
幼：我们成功了！我们成功了！
师：为了庆祝成功，我们一起来放礼花吧。老师带着幼儿做放松活动。
师：小兵们真能干，圆满完成了任务。此时此刻我们一起把战场整理干净吧。
老师和幼儿一起整理活动场地，完毕。 活动反思
整个活动围绕解放军练兵活动而进展，让幼儿以小解放军的身份参加其中，以参与军事演习的嬉戏形式进展，给幼儿供应了各种活动用品，鼓舞他们自主设计、布置活动场地，体验合作、缔造、胜利的欢乐。嬉戏法、循环练习法、赏识胜利法、活动法等方法的敏捷运用，使幼儿在发觉尝试中学习，体验到胜利的愉悦。
⒈嬉戏法：幼儿在嬉戏中学习，体验合作、自主，以及展示自我，发泄精力的愉悦。