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导师带徒活动管理手册
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目录
一、核查细则（2-6）
二、师徒信息表（7）
三、月度理论知识学习和实践技术教授计划和完成状况（
8-师带徒活动管理手册
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(4)徒弟踊跃拓展知识面

,利用业余时间丰富学识的

,加

2分.
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(三)业务能力（50分）
1,师徒协作,相互促进,勇敢进行科技攻关

.

（10

分）
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师徒教课相长,协力展开科技攻关,优化施工方案(工作方案)的,加5分;形成科技成就的,加10分.
2,导师带徒时期,着重知识结构更新,自己岗位技术和理论水平不
断提高.（10分）
导师没有创新要求,思想因循保守且不接受徒弟合理化建议的,
出现一次扣2分.
导师以自己经验为标准,小瞧理论知识学习的,一次性扣2分.
(3)在带徒时期,师徒参加各种技术大赛获奖的,酌情加1—3分.
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3、导师带徒时期,徒弟业务能力与实质运用能力显着加强（
15分）
在各阶段的学习中,不能够在规准时间内达到导师要求的业务能力的,出现一次扣2分.(以资料为准)
(2)因自己原由,不能够在规定的培训限期内实现培训目标的,扣5分.
徒弟只好消化吸取理论知识,而缺少实质操作能力的,扣2分.
活动时期,被矿井和公司评为"岗位妙手"的,分别加2分,3分.
(5)活动结束时,能够独挡一面并能够指导新录取青年职工的
,加3
分.
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4,

徒弟沟通协作能力显着加强（

5分）
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带徒时期

,徒弟不单在理论涵养和技术水平上获取提高

,更能适应工
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作环境

,学会沟通协调

,具备合作精神和必然组织能力

.
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5,

师徒严格遵守安全生产相关规定

,保证工程质量

,岗位效益获取提
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高.

（10

分）
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该岗位社会效益提高,获取"青年安全示范岗"等称呼,以及在每
月矿井组织的安全质量检查中达到合格品的加
2—5分.
因师徒共同努力,为该岗位节能降