美丽的孔雀说课稿.doc

绿汁镇者拉小学2021/2016学年下学期学前班美术
《美丽的孔雀》说课稿
一、 说教材和设计意图：
。新《纲要》提出幼儿美术教育绿汁镇者拉小学2021/2016学年下学期学前班美术
《美丽的孔雀》说课稿
一、 说教材和设计意图：
。新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激发兴趣赋予幼儿满足感和成就感。孔雀是孩子们喜欢的鸟类,他们在动物园、电视上、。通过欣赏范画中美丽的孔雀激发幼儿画孔雀的欲望。
二、 说教学目的
根据大班幼儿的年龄特点我设计了以下2个目的
1、学惯用圆和半圆画出孔雀的主要特征，（并能排列或自由排列）装饰孔雀尾翎.
2、鼓励幼儿大胆的按自己的想象进展装饰、色彩搭配漂亮。
三、本次活动的重难点：让幼儿理解孔雀的外形特征以其对孔雀的尾部进展装饰。
四、说活动准备
1、范画一幅。
2、油画棒、勾线笔、幼儿用纸每人一份。
五、说教学过程
有了以上的分析和准备,活动的程序也就一目了然了，活动可以简单的概括为“激发兴趣---—引导观察————鼓励创作———--展示作品”四个部分。
一、谈话导入
1、小朋友们,你们知不知道，为什么我们的家乡云南被誉为“动物王国”吗?（在我们云南有许多国家级的一、二级保护动物）
2、今天,老师就为小朋友们请来了一位全国稀有的,生存在我们云南的鸟类朋友，你们猜猜它是谁？（师朗读谜语，小朋友们猜)。
说它像鸡不是鸡，
尾巴长长拖到地，
张开尾巴像把扇,
花花绿绿真好看.
二、欣赏认识孔雀
1、大家都说对了，是孔雀。你见过孔雀吗？在哪里?它长什么样？
师：大家讲得真好。孔雀很漂亮,雄孔雀还会张开大大的尾巴，就像一把美丽的扇子，这就叫做孔雀开屏。
2、今天动物园里孔雀也要开屏了，大家想看吗？那我们就一起走进孔雀的世界我去看一看吧!（板书：美丽的孔雀）
3、边看边考虑一个问题，孔雀开屏时，尾巴是什么样