下载此文档

《乡下人家》评课记录表.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约1页 举报非法文档有奖
1/1
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/1 下载此文档
文档列表 文档介绍
: .
广南县名帅工作室听评课记录表学校:小阿章成员:唐修妲
任课教师
倪先艳
科别
语文
班级: .
广南县名帅工作室听评课记录表学校:小阿章成员:唐修妲
任课教师
倪先艳
科别
语文
班级
四年级
听课人
唐修妲
听课时间
2015年4月23日第二节
教学内容
课题:乡下人家




一、创设情境一一感知美
1、与同学同唱〈〈走在乡间的小路上》。
2、谈话,板书课题。
二、初读课文——触摸美
自由读课文,进行字词大闯关,教师及时进行纠错。
三、通读课文探究美
1、思考:课文围绕哪句话写乡下人家的美?
2、小组合作探究,从课文中你看到了哪几幅独特、迷人的乡村画面?试着用小标题慨括。
3、全班交流。
四、自主学文一一品析美
1、自读课文,说说自己的体会。
2、学生自主学习。
五、学习书法拓展美
六、整体回归一一升华美
小结:




一、本课亮点:
1、用同学们熟悉的歌曲导入,让学生初步感受乡间美景,顺其自然地导入教学内容。
2、教学过程中,教师对学生的鼓励及时。能充分调动起学生的学习积极性。
3、在教学中,教者始终围绕一条主线:“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都是一道独特、迷人的风景。”来进行教学。让学生多读课文,抓住能体现乡下人家独特、迷人风景的句子,存惑情地读一读,在头脑中想一想作者描绘的画面,然后交
流品味。这样就使整个教学结构清晰、合理,教学过程流畅。
4、在“读”中感知、感悟。
5、学生的想象力与创造力都得到了发挥,从而也对乡下独特迷人的景色有了更深的了解。
二、不足及建议:应该加强朗读指导。

《乡下人家》评课记录表 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数1
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人薄荷牛奶
  • 文件大小9 KB
  • 时间2022-05-11
最近更新