古诗鉴赏知识点归纳.docx

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二轮复习：古诗词鉴赏学问点归纳〔5月14日〕
一、读懂作品〔三看〕：看注释、作者明背景；看标题、意象、诗眼明题材和内容；看写作手法。
二、精确答题〔两步〕：审清题，明确思索范围；分类型，标准答题。
三、基此题型答题模式：
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二轮复习：古诗词鉴赏学问点归纳〔5月14日〕
一、读懂作品〔三看〕：看注释、作者明背景；看标题、意象、诗眼明题材和内容；看写作手法。
二、精确答题〔两步〕：审清题，明确思索范围；分类型，标准答题。
三、基此题型答题模式：
〔意象〕型
〔1〕写出人物形象〔意象〕的特征〔身份、性格、外貌〕
〔2〕分析描写，概括情节。 〔3〕分析诗人寄寓的思想感情

〔1〕概括内容〔地点、季节、时间等等〕〔2〕描写具体的画面〔有手法指出手法〕
〔3〕定性〔指出意境特征〕 〔4〕剖析思想感情
附：常见意境特点术语
雄浑壮丽 壮阔苍茫 苍凉悲壮 大方悲壮 闲适恬淡 清幽明净 明丽清爽 萧瑟凄寂
幽僻冷寂 清冷幽静 高远深邃 淡雅幽远 静谧奇妙 阔大悠远 雄奇漂亮 雄浑苍劲
雄浑壮丽 华丽堂皇 奇伟秀丽 恬淡自然 静谧幽静 繁华热闹 深远幽深 虚幻缥缈
3. 语言风格题
〔1〕用一两个词精确点明语言特色。〔2〕用诗中有关语句具体分析这种特色
〔3〕指出表现了作者怎样的感情。
附：能用来答语言风格的词
清爽自然、朴实无华 明白晓畅 多用口语、简练生动 婉约缠绵、委婉含蓄 雄浑豪放、大方悲凉等等
诗歌语言的个人风格
陶渊明的朴实自然 杜甫的沉郁顿挫 白居易的通俗易懂 李白的豪迈飘逸 王昌龄的雄健昂扬 杜牧的清健俊爽 李商隐的朦胧隐晦 陆游的悲壮豪迈
王维的诗画一体 清爽自然 高适的悲壮苍凉 李清照的缠绵悱恻
----炼字、炼句型
①说明该字在句中的含义。
②绽开联想把该字放入原句中描述景象。
(留意看这个字或者词有没有用到什么修辞手法以及其他的表达技巧，假如有，也要写进去〕
③点出该字刻画了什么形象，衬托了怎样的意境，或是表达了怎样的感情，及构造上有什么作用〔作用〕
附：叠词，可以使描写更加生动形象，思想感情表达更加绵密曲折；音节流美，增加语言的音乐美、修辞美。
拟声词，不仅给读者以听觉的感受，还能引发视觉、触觉的感受，使人如闻其声、如见其景、如临其境。
色调词，表现心情，增加描写的色调感和画面感，渲染气氛。

① 精确指出用了何种手法。
② 结合诗句阐释如何运用了这种手法。〔分析〕
③ 此手法有什么突出的效果和好处，表达了诗人怎样的感情。〔意境 形象 情感 主旨、构造〕
附：在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达技巧、写作特色、写作技巧、艺术特色、表现手法 、写作手法、手法”等几种称谓综合运用，实那么大同小异。答题要看清楚，不要被迷惑。
古诗词表达技巧
表现手法： 抒情类 干脆抒情〔直抒胸臆〕
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间接抒情 借景抒情 托物言志