《小手拉大手》主题班会.doc

《小手拉大手》主题班会教案——高二( 11 )班罗永秀【班会任务】通过开展主题班会的形式, 让同学们认真阅读了解《小手拉大手》读本, 充分认识存在于身边的各种危险因素,进而能够有效的保护自己、完善自己。【班会目的】 1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。 2 、通过分析解读书中的具体案例,帮助学生树立一定的法律法治意识。 3、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。【班会要求】 1. 不准迟到早退。 2. 不准玩手机,穿拖鞋,背心。 3. 保持教室整洁, 不高声喧哗。-2- 【班会形式】具体案例分析、情景感受【班会时间】 201 4年5月 12日【班会地点】师竹楼三楼高二 11 班教室【班会过程】(一) 导入: 师: 青春期是我们人生最重要也最美好的阶段, 这一阶段是我们逐渐走向成年、逐渐走向社会的过程。因此, 在青春期这一阶段, 我们最重要的就是提高自己的综合素质并学会如何保护自己, 我们要珍惜青春期这一良好的可以静心学习的时期。这样我们才能让我们的青春过的丰富多彩, 才能会日后走向社会奠定良好的基础。因此, 今天我们共同学习《迈向成功的起点——小手拉大手》读本, 这本小读本分为做人篇、安全篇、和青春篇, 希望通过我们这节课的学习,可以提高大家的自护意识。(二)个人分享、讨论 1 、全班分为三组, 分别阅读读本的做人篇、安全篇和青春篇。-3- 2 、每组派出代表与大家分享阅读后的心得体会,并说出自己认为怎样做是正确的。(三) 主持人进行分析总结①做人篇:做一个珍惜生命的人(P2) 生:(发表自己的见解,略) 师:( 点评总结) 生命对于我们来说都是只有一次, 这是父母的给予和上苍的恩赐, 我们无权践踏生命, 只有倍加珍惜。我们看本篇的案例中, 他们因压力大和其它的一些因素而选择了轻生, 他们这种行为是生命意识淡薄的表现, 他们放弃了自己的生命, 但却留给了自己家人无限的悲痛。学习只是人生的一个篇章, 健健康康、快快乐乐地生活才是给自己、给家人最好的奖赏。人是世界上最脆弱的一棵苇草, 但同时人又是世界上最坚强的生物。人是社会中的人, 我们每个人生下来就和自己的家人、朋友有着不可分割的联系, 面对生命, 我们不应该只是匆匆的过客, 我们决不能因为一个小小的挫折就放弃自己的生命。生命权是地球上最高的天赋人权, 人生难免有挫折, 但生命总如风雨过后的彩虹,拥有风雨,更见美丽。-4- 同学们, 让我们学会珍惜自己的生命, 健健康康地、快快乐乐地享受生命的快乐。②做人篇:做一个幸福而快乐的人(P20) 师: 我们拥有生命, 同时我们都希望自己可以幸福而快乐的生活,那大家心中幸福快乐的标准是什么呢? 生:(发表自己的见解) 师: 幸福和快乐是一种心理状态。有人可能会认为幸福快乐是以物质为基础的, 也有人认为幸福快乐是以精神为基础的。这些观点都没错, 就如邓小平所言“贫穷的社会主义不是真正的社会主义”, 物质与精神理应都是幸福快乐的一种因素。那对于学生而言,幸福快乐的感觉又来自何处呢? 苏格拉底说:“快乐就是这样, 它往往在你为着一个明确的目的忙的无暇顾及其它的时候突然来访。”对于我们现在来说, 我们现阶段人生最大的目标就是学习。其实, 高中三年是大家将来人生当中最值得回忆的地方, 高中