幼儿园室内空间环境设计研究(共2375字).doc

幼儿园室内空间环境设计研究(共 2375 字) 1 从以下几个方面为幼儿打造适合自己的空间环境 为婴幼儿创造一个能在室内锻炼身体的运动空间环境 3~7 岁是宝宝成长的关键时期, 参加户外运动当然很重要, 但有时因为气候或空气质量等问题的影响, 孩子们不能在户外运动, 这就需要幼儿园在室内最大可能地让他们有锻炼身体的多样化空间。据抽样调查发现现在的孩子有 10% ~ 30% 都不同程度地出现上课的时候注意力无法集中、语言的表达能力差、自我控制能力不强、行为动作不协调等症状, 这是一种都市病, 引起它的主要原因就是我们对孩子限制的太多了, 没有给孩子自由活动的时候, 使孩子缺少脑体协调的原始性游戏。例如, 跳绳、奔跑、攀登、爬行等, 过分的保护孩子, 只会让他们弱不禁风。我们要为孩子创造一个既温馨又安全的运动空间。孩子在运动时身体和心灵能够完全地放松, 让孩子们能随心所欲地跑、跳蹦, 从而激发孩子们的运动天赋。 为婴幼儿提供一个能培养性格及能力的空间环境用心为孩子们打造一处能表演或能展现自己的小场所,场所里尽可能多准备一些道具, 平时在游戏时间里老师可以带着孩子玩角色扮演的游戏,这个时期的孩子最喜欢童话故事, 女孩子常常会把自己想象成一位公主, 而男孩子则会把自己想象成超人或正义的化身, 通过角色扮演来体验是非黑白、真善美丑。从而锻炼孩子的口才和表现力。老师还可以带着孩子们自己动手制作一些服装和道具, 布置演出场景也要孩子们自己动手来完成,这样不但能锻炼孩子的动手能力,还能使他们幼小的体格不断的体会挑战和挫折的经历, 从而激发孩子们的意志力和克服困难能力。 为婴幼儿创造一个健康、安全、舒适的空间环境儿童在幼儿园的时间是一天中的黄金时间,对于还没有形成完善的自我保护意识的孩子来说,安全健康是第一位的, 可能一个小小的失误设计都会对儿童构成安全隐患。想要避免这些失误,首先在设计时要严格遵守人体工程学原理,还有更重要的是儿童活动区域的边角处理。在同一平面上的边角处要使用圆弧形, 而且边角处尽量使用柔软的材质。儿童在幼儿园的时间是一天中的黄金时间, 在这段时间里孩子们会学习、运动、休息、娱乐。所以在为孩子创造一个安全环境的同时, 一定要考虑这个环境的舒适性。首先, 窗户的面积一定要大, 以保证室内光线的充足。其次, 窗台高度不宜超过 60cm ,这样的视野条件有助于培养孩子的观察能力,让孩子们了解四季的变化。在大地复苏的春季, 每当刮起大风的时候, 孩子们可以拿着板凳坐在窗边来观察风中摇曳的树枝。在艳阳高照的夏季每当雨天里, 孩子们可以观察大雨到来前天气的变化和街上来去匆匆的行人。在硕果累累的秋季, 孩子们可以观察绿色的树叶一点点变黄直至落下。在银装素裹的冬季在下雪天里, 孩子们可以观察漫天飞舞的雪花和它千变万化的形状。只要我们在设计时多花些心思为孩子们多创造观察的条件, 到时候孩子们便会被大自然的景色所吸引去主动地观察环境和发现四季的变化,这样声情并茂、耳闻目睹的教育比在课本上教的更生动也更容易被孩子接受。再次, 幼儿园室内设备也很有研究, 一切都要为孩子服务,孩子平常需要使用的东西都要放在随手够得着的地方, 墙壁周围可以安装小壁柜,为儿童方便放物件之用。最后, 舒适的环境绝不是看着冰冷色彩单一的地砖, 也不是一张张没有生机的桌椅,更不