【精选文档】
少儿园中班健康教学设计：闻气味的鼻子
活动目标
1、使少儿知道鼻子能够呼吸和嗅气味。
2、教育少儿要保护好自己的鼻子。
3、培育少儿踊跃运用感官的习惯。
活动准备： 【精选文档】
少儿园中班健康教学设计：闻气味的鼻子
活动目标
1、使少儿知道鼻子能够呼吸和嗅气味。
2、教育少儿要保护好自己的鼻子。
3、培育少儿踊跃运用感官的习惯。
活动准备： 容器里分别装有酱油、醋、酒等，每组一套。
活动过程
1、惹起少儿兴趣
教师：（双手合拢）老师的手里有好吃的，你们想知道是什么吗？
2、少儿议论：
假如不让你用眼睛看，能够用什么方法知道老师手里是什么吗？
启迪少儿想出，能够用鼻子闻一闻有什么滋味。
3、鼻子有什么用途。
⑴我们人的鼻子有什么用呢？（呼吸、嗅气味）
⑵桌上有很多小瓶子，用我们的小鼻子来闻闻，看瓶子里装的是什么。
⑶谈谈你最喜爱什么气味，不喜爱什么气味，为何？
你从前还闻过哪些有气味的东西？
小结：不同的东西有不同样的气味，鼻子能告诉我们各种各种的气味，帮助我们鉴别不同的东西。
4、如何保护鼻子。
启迪少儿回想过去碰伤鼻子或感冒的感觉，进行议论，谈谈保护鼻子的方法。
讲卫生，不挖鼻孔；注意安全，不把异物塞入鼻孔，活动时注意不撞击鼻子，踊跃参加锻炼，加强体质等。
5、教师总结：
1）人的鼻子能够呼吸和嗅气味。
2）人的鼻子的用途很大，小朋友要讲卫生，注意安全，保护好鼻子。
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