少儿园教师职业道德学习领会
近来少儿园组织教师进行了《少儿园教师职业道德规范细则》的学习，学习后我感觉利润很大， 《少儿园教师职业道德规范细则》 ，让我对教师这一崇敬的职业又有了新的认识和感悟。教师作为人类灵魂的工程师，不单要教好书，
少儿园教师职业道德学习领会
近来少儿园组织教师进行了《少儿园教师职业道德规范细则》的学习，学习后我感觉利润很大， 《少儿园教师职业道德规范细则》 ，让我对教师这一崇敬的职业又有了新的认识和感悟。教师作为人类灵魂的工程师，不单要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不单是对教师个人
行为的规范要求， 并且也是教育少儿的重要手段， 起着 “以身立教 ”的作用。 教师要做好少儿的灵魂工程师， 第一自己要有崇高的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名
合格的教育工作者。
师德是教师素质的重要构成部分，它是教师和全部教育工作者在从事教育活动中一定恪守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观点、情操和质量。因为教师所从事的职业是教育人塑造人的事业，所以，教师道德素质比教师文化素质更加重要。
我以为教师第一要热爱少儿，一定对每一个少儿视同一律，不可以独爱一部分少儿，而冷漠或鄙视另一部分少儿。其
次要为人师表，着重身教重于言教。 孔子说： “其身正， 不令而行；其身不正，虽令不从。 ”少儿老是把教师看作学习、 模拟的对象。 所以，少儿教师必定要时辰注意自己的一言一行，以崇高的人品去感染人，以整齐的仪表去影响人，以平和的态度去对待人，以丰富的学问去指引人，以广博的胸襟去爱
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护人。只有这样，才能保证教书育人的实效。第二要有高涨的工作热忱：许很多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于踊跃主动的心态。而教师的踊跃情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促进我们踊跃向上，不停进步。不单这样，教师的优秀心态还可以给少儿带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最后完成教育教课目的，并形成良性
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