《玲玲的画》第一课时[1].docx

《玲玲的画》第一课时
教学目的:
会认“玲、祥”等15个生字,读准字音，运用动作和联络生活等方式理解“打量、啪的一声”等词语。学习书写画、幅、及、奖、候"5个生字.
正确流利地朗读课文。
借助图画，理清课文顺序，能用自己的话说清楚课《玲玲的画》第一课时
教学目的:
会认“玲、祥”等15个生字,读准字音，运用动作和联络生活等方式理解“打量、啪的一声”等词语。学习书写画、幅、及、奖、候"5个生字.
正确流利地朗读课文。
借助图画，理清课文顺序，能用自己的话说清楚课文的主要内容。
教学重点:
可以正确理解“打量、啪的一声”等词语.
正确书写画、幅、及、奖、候”5个生字。
教学难点：理清课文顺序,能用自己的话说清楚课文的主要内容。
教学过程:
认识人物，提醒课题
学校举行画画比赛,有一个小姑娘要去参加，她的名字叫“玲玲"。
提醒课题。
(1）指名读“玲玲”.（引导学生读准后鼻音，和轻声。)
（2）提醒课题。
师：今天玲玲带她的画来了。这就是我们今天要学的课文《玲玲的画》。（补齐板书课题）齐读课题。
初读课文，认识生字.
1。师：读了题目，你有什么问题？(玲玲画了什么？她的画怎么了？）读读课文,你们的问题就解决了！
我们昨天布置预习了课文,那么我们遇到不会读或者不理解的字词该怎么办呢？（查字典、问旁人、课本拼音）
（请生读）
评 另 并(读准后鼻音）
催 脏 糟（读准平舌音）
（开火车）
如今我们来玩摘果子的游戏,读准了才能将果子摘下来。

打量 评奖 弄脏 报纸 （祥 轻声)
另一张 来不及 懒洋洋 一幅画
5。认读文中长句,出示课件.（请生读）
（1)玲玲得意洋洋地打量着自己画的《我家的一角》。（指导读好短语“得意的打量”.书名号内容读慢一点，强调画的名称。）
（2）就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。（“啪的一声”，要读得短而响，表达事情发生的突然）。
（3)小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。
（想象小狗的样子，有感情的朗读）。
（4)好多事情并不像我们想象