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幼儿园教师讲座心得

幼儿园的教师,参加讲座,学习别人的教学经验,有什么心得呢?下面是由小编为大家整理的“幼儿园教师讲座心得”,仅供参考,欢迎大家阅读。
今天非常高兴能有这样一个戴了一个整合的帽子,其实搞的还是的分科教学。
真正意义上的整合不在于内容本身,而在于通过内容的整合来促进幼儿整体和谐的发展,这种整合不是拼凑而是根据孩子的兴趣对内容进行合理的联系。从这个活动中可以看出整合是一种多领域的,有机的,整体的,层层推进。
随着课改的深入,对幼儿园老师专业化的水平已经越来越高。面对这些要求我们都深感压力,我们以前在幼师所学的教育理念以及弹唱画跳的技能已经远不能满足工作的需要,在幼儿教育的领域里知识在不断的更新,老师的学习如果不跟上,就会有被淘汰出局的可能。
如今对幼儿园教师提出了更高层次的要求:要求教师有亲近孩子的能力。有读懂孩子的能力,有积极互动的能力,有和家长沟通的能力,有实践反思学习的能力。教师应该在学习中与孩子共同成长。
教师的魅力在于:与孩子心灵的交换。智慧的对话,生命的呼唤。在幼儿园教师这个领域里的要求会越来越高,老师在这份事业里的追求是无止境的,只有更好,没有最好。只要每位老师用心去做,就能成功。
在以往的工作中我常会感到倦怠,为什么这些老师都没有提到工作的辛苦呢,老师说:一个人他只有热爱工作他眼里的工作才是快乐的。当我们遇到我们不愿意做但又必须做的事情时必须要调整好心态说服自己,然后快乐的去做。这样你才能快乐工作,享受生活。也许我们会从这些话里获得一些启示,没有人能随随便便成功,这些成功背后都有他们对事业的一份执著,因此他们觉得自己是快乐幸福的。
应该说这次听了专家的座谈会是获益匪浅,还有很多很多感受希望能在今后的工作和学习中与大家分享,最后我想用这几句话作为今天和大家共勉:做敬业之人,乐于敬取。做敏锐之人。善于发现。做灵活之人,善于迁移。做聪明之人,善于合成,做智慧之人,善于创新。
x日,我园邀请了xx幼儿园xx老师和xx老师给我们做了一个讲座,题目是“做个智慧型班主任”和“成长路上的多点儿和少点儿”,很荣幸自己能够参加这次的学习,这次的学习富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次讲座理论与实例结合,从全方位地精心诠释了如何成为一名有智慧的班主任。经过这次的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。
我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。
过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。
幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期,身心各方面的机能尚不成熟,对外界的适应力比较差,对疾病的抵抗力较弱。因此,做好幼儿的卫生保健工作,提高幼儿的健康水平,是一项非常重要的工作,关系到一代人的身体素质。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中,必须认真做好卫生保健工作,防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素,为幼儿提供适应的生活和学习环境。
本次学习中x老师和x老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧,家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”
幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面能单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问,也是一门艺术。在与家长的沟通过程中,必须了解家长的心理,需要根据沟通对象不同的情况,以真诚的态度,运用灵活的沟通技巧,采取正式和非正式的多种沟通方式,才能收到好的效果。
充满爱心,家园合作,运用多种沟通策略,通过灵活的沟通方式,实现有效的沟通交流,使家园协作更密切,教育环境更和谐,孩子的成长更健康,让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要,要使沟通更有效,需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。
总之,经过此次学习,我懂得了很多的道理,学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,做一个有智慧的班主任,成为孩子的好朋友。
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