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有关疼痛的实验设计
讲课内容
实验设计
实验设计的基本要素
实验设计的基本原则
学生实验设计
一、实验设计
一、实验设计
科研设计：
为科研实践制定的一个科学而合理的总体计划方的数据差别中，找到实验因素的本质所在
对照组效应＝非实验因素效应（非特异性因素效应）
实验组效应＝非实验因素效应＋实验因素效应
实验因素效应＝实验组效应－对照组效应
三、实验设计的基本原则
例如：热板法观察吗啡对小鼠的镇痛效果。
实验因素：吗啡

实验之前：小鼠对疼痛反应的潜伏时值：15S
实验组注射吗啡：小鼠对疼痛反应的潜伏时值：45S
对照组注射生理盐水：小鼠对疼痛反应的潜伏时值：25S
实验因素的效应为：45－25＝20S
三、实验设计的基本原则
常见的对照形式
安慰剂对照
空白对照
实验对照
自身对照
标准对照
对照应符合“齐同对比”的原则：除了被研究的药物不同外，其它实验条件应尽量相同
四、学生实验设计
科研工作的一般步骤
调研选题
初步实验设计
预备实验
开题报告
正式实验设计
正式实验
结果分析
书写论文
四、学生实验设计步骤


来源：1）现实生活中观察到的现象
2）查阅文献

科学性 创新性 可行性
四、学生实验设计步骤


明确
突出
不能贪多
四、学生实验设计步骤

实验方法：一般选用公认的、可靠的
允许创新
观察指标：可靠
客观
定量
四、学生实验设计步骤


实验动物
动物模型的制备应遵循：相似性
重现性
实用性
可靠性
实验标本
四、学生实验设计步骤

重复原则：
一般情况下选取的重复例数：
小动物(鼠、蛙)每组10～40例；
中等动物(兔、豚鼠)每组8～30例；
大动物(猫、犬)每组5～10例。
根据以往资料估算实验例数：
①以百分率为指标的实验：已知A药有效率是P1，B药的有效率是P2，则欲以80%把握取得P<
1－（P1+P2－1）2
n(80,)=×----------------------
（P1－P2）2
例如已知A药平喘率为90%，B药平喘率为60%（P1=，P2=），则：
1－（+－1）2
n(80,)=× ------------------- =
（－）2
即每组44例，共88例即可有80%把握取得P<。
②以均数为指标的实验：两组均数对比实验时，可根据已知的两均数这差（D）和标准差（S），用下式估算出80%把握可得P<
S
n(80,)=×（-- ）2 +
D
 
例如已知某高血压动物模型，血压的均数及为180±33mmHg，现试用新降压药，以血压降低30mmHg（即降到150mmHg以下者）为有价值，应取的重复例数为
33
n(80,)=×（--）2 +=
30
每组21例，共42例，即可有80%把握得到P<。
四、学生实验设