阅读理解五年级语文阅读理解及答案.docx

阅读理解五年级语文阅读理解及答案
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【阅读理解】五年级语文阅读理解优选及答案
1?露水
我喜爱露水，我赞叹它。
读理解五年级语文阅读理解及答案
里？哦，看到了！这不，一个坚固强壮、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向
他师傅飘去。
我从幻梦中看到了一个又一个漂亮的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，彩霞已经消逝。
１、比一比，构成词：
辉（ ） 透（ ） 坚（ ） 幻（ ）
晖（ ） 绣（ ） 竖（ ） 幼（ ）
２、写出以下词的近义词：
轻柔──（ ） 模糊──（ ） 忧如──（ ）
坚固──（ ）
３、“我”在梦幻里看到了哪些东西？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
４、判断以下说法能否正确，在正确的句子后边打“√”。
⑴ 文中的“入迷”，表示“看呆了”的意思。（ ）
⑵ “飞龙忧如进入一片原始丛林。”中的“忧如”一词改为“仿佛”名
意不变。（ ）
⑶ 奇特就是“神奇”的意思。（ ）
５、漂亮的彩霞，生动的描绘。你以为文中哪些词句描绘十分生动传神，请写在下边，读一读，背一背。
词语： 。
句子： 。
仙企鹅登岸
澳大利亚着名的菲利浦岛因为有仙企鹅登岸的奇景，成了一处旅游胜地。
仙企鹅是一种 罕见的鸟。它娇小玲珑，饶有幽默，不论谁见了都感觉可爱。它退化了的短小双翼， 不可以带起程躯在天空中翱翔， 却能在水中游泳。 它走起路
来摇摇晃晃，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部， 活像衣着燕尾
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服的西方绅士。
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斜阳西下，海滩上人流如潮 ，大家有序地站在海滩的两边， 海滩上留下了一
条通道。岸上配有的照明灯一亮，便可看见第一只仙企鹅出此刻 惊天动地 之中，
这个“总领队” 第一游到岸边， 在海滩上东张西望一番， 而后回头引领 “众弟兄”
大模大样地鱼贯登岸，每队约有５０只，在后边排成三列纵队，整齐整齐，像训
练有素的士兵。队伍排好后，总领队“嘎嘎”一声令下，全队开步走，真奔海滩
沙丘。第一队登岸后，第二队接二连三
夜深了，人们久久不肯离开， 以诧异的眼光看着一队又一队的仙企鹅在这里
登岸。
１、按要求填空。
“翼”字是 ______构造的字，部首是 ____，再查 ____画，全字共 画。
２、填补词语。（３分）
惊（ ）骇（ ） 接（ ）而（ ） 左（ ）右（ ）
３、阅读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
⑴ 因为仙企鹅不会翱翔，因此它不是鸟类。 （ ）
⑵ 它退化了的短小双翼， 不可以带起程躯在天空中翱翔， 却能依靠它在水
中游泳。 （ ）
４、归纳短文第二自然段的段意。
。
５、联系上下文，解说短文中加粗的词语。
⑴ 罕见： ________________________________________________
⑵ 人流如潮： ____________________________________________
⑶ 惊天动地： ____________________________________________
发明家富尔顿
富尔顿是美国的工程师、发明家。
富尔顿从小只爱画画，不爱念书。一天，老师对他说： “孩子，你不过图画
画得好，其他功课不可以，这样偏科会影响此后发展的。”但是，他把老师的话当
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作耳旁风。
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有一次，富尔顿去垂钓，他坐的小船碰上了狂风，划起来费力