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20xx 教师师德师风表现自我评价
自我校开展师德师风的学习教育活动， 经过参加我校师德师风的学习教育， 使我对师德
师风教育的重要意义有较明确的认识， 对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。Word 文档仅供参考
20xx 教师师德师风表现自我评价
自我校开展师德师风的学习教育活动， 经过参加我校师德师风的学习教育， 使我对师德
师风教育的重要意义有较明确的认识， 对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。 现对比《教
师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己多年来的教育工作表现，作自我咨询题剖析如下：
一、存在的要紧咨询题
1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，仔细上课，
努力学习， 勇于创新。尽管我很清晰地知道， 热爱教师的职业是做好教育工作的前提， 但是
在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还别够。
2、在教育教学理论方面学习别够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理
念，积极参与实验活动， 经常与本组教师探讨相关的咨询题。 并且，还撰写相关的实践论文、
案例、 说课稿和教学设计， 以便别断提高自己的教学业务水平。 而这些都别是经常性和自觉
性的 ,这基本上为了完成任务。如今深入剖析起来，要想别断习惯教育形势的进展，成为一
名合格的新时代教师， 就得必须别断地加强教育教学理论学能尽快的
提高起来。
3、在关怀学生，热爱学生方面再耐心些民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作
的一具关键，教师与学生是平等的，这一点大伙儿都认同。但是，我自己有时上课时，学生
别听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，如今认真回想起来，对待学生 (特别是淘气学生 )真的要再耐心些。
4、在教学工作方面别敢勇于创新。本人尽管能运用新理念来指导教学实践工作，探究
科学的教学办法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和办法依然有点滞后，
课堂上依然为能完成教学进度， 而突略对学生各方面进展的训练和培养， 没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。并且，自己思想认识还放别开，总是顾虑太多。
另外，对待学生更加爱心、细心、耐心些。比如有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误。
二、存在以上咨询题的思想根源
1、思想认识别太高，对学习教育教学理论别