预防犯罪教案.doc

预防犯罪教案
护国中学：孙道坤
　　【教学目的】
　　知识目的 
　　理解刑法和刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范,远离犯罪
　　才能目的 
　　可以判断犯罪行为，可以明辨是非,自觉遵纪守法，防)刑法和犯罪的含义
　　活动一:自主学习——理解刑法和犯罪
　　阅读教材P52-53内容，答复:(展示问题)
　　1．什么是刑法？
　　2．什么是犯罪？
　　学生自主学习，答复以下问题.
　　老师讲解:1。刑法规定了什么行为是犯罪，和对犯罪应当判处什么样的刑罚。2。根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处分的行为.
　　(二）犯罪特征
　　活动二:认清犯罪特征
　　(展示以下材料)
　　殴打别人，未对别人造成重伤→违犯治安管理处分法→属于一般违法行为；殴打别人而导致别人重伤甚至死亡→触犯了刑法→属于犯罪行为
　　考虑：试比照分析上述行为.
　　老师总结：一般违法行为和犯罪行为的不同之处在于:(1）对社会的危害程度不同：一般违法行为对社会危害程度较轻,犯罪对社会危害严重。（2)违犯的法律不同：一般违法行为触犯的是刑法以外的法律，犯罪行为触犯的是刑法.（3）承担的法律责任不同：一般违法行为要承担行政制裁或者民事责任，，社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处分性是犯罪的三个根本特征。
　　（三）刑罚含义及种类
　　活动三:理解刑罚
　　(展示材料）
　　天津市第一中级人民法院依法对周永康受贿、滥用职权、成心泄露国家机密案进展了一审宣判，认定周永康犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身,并处没收个人财产；犯滥用职权罪,判处有期徒刑七年；犯成心泄露国家机密罪，，决定执行无期徒刑,剥夺政治权利终身，并处没收个人财产。
　　1．考虑:周永康的行为是一种什么行为？
　　2．周永康受到的处分是什么处分？
　　3．法院的判决中，哪些是主刑？哪些是附加刑?
　　老师讲述:周永康的行为是犯罪行为，他受了刑罚处分,其中无期徒刑是主刑，剥夺政治权利、没收财产是附加刑.
　　刑罚又称为刑事处分、刑事处分，是指审讯机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强迫性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。
　　（阅读教材P54“相关链接”）理解刑罚的详细内容。
　　目的导学二：加强自我防范
　　（四）预防犯罪、远离犯罪
　　活动四：预防犯罪
　　（学生阅读教材P55“探究和分享”)
　　考虑和讨论：
　　1．有人说：陈某是个特例，年龄小的人一般不会犯罪，即使犯了罪也不会受到刑罚处分。你认为这个观点对吗？
　　2．绘制出陈某走上犯罪道路的道路图，并分析他走上犯罪道路的原因.
　　3．说说陈某的经历给你的启示。
　　老师讲述：1。阅读教材P55“相关链接”可知，年龄小和犯罪无关，年龄小犯罪不受刑罚处分的想法是错误的。
　　2．交损友→旷课→偷东西、打骂同学等→偷窃财物等→拦路抢劫→，在于他自己道德程度低;法治观念淡薄；自制力差；不能明辨是非；不能抵抗诱惑等。21教育名师原创作品
　　3．陈某的经历告诉我们：（1)我们作为社会成员，要珍