《祖国啊，我亲爱的祖国》公开课教学课件.pptx

舒婷，原名龚佩瑜，1952年生，福建泉州人，当代女诗人，朦胧诗的代表诗人之一，作品有《双桅船》、《舒婷顾城抒情诗选》等。
这首诗发表于1979年7月，据说成诗却早在1976年4月24日，写于“四五”运动发生后不久。从十年浩劫中生活舒婷，原名龚佩瑜，1952年生，福建泉州人，当代女诗人，朦胧诗的代表诗人之一，作品有《双桅船》、《舒婷顾城抒情诗选》等。
这首诗发表于1979年7月，据说成诗却早在1976年4月24日，写于“四五”运动发生后不久。从十年浩劫中生活过来，有着太多的坎坷经历的青年诗人舒婷，面对凝聚着深重灾难和获得新生的祖国，很自然地产生出一种为个人的不幸而哀伤，为祖国的不幸而忧虑，同时又对个人与祖国的未来充满信心和希望的忧患意识与历史责任感。这首诗有着沉重的历史感，表达了一种希冀光明的痛苦与信念。
作者简介、写作背景
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关于朦胧诗
朦胧诗，曾盛行于“文革”之后，是备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的真实，强调内在的思维，追求象征和意象化，往往象征、暗示、通感等并用，蕴含着伤感情调和反叛精神。
代表人物：北岛、舒婷、顾城。
读准下列字音：
干瘪 驳船 蜗行
胚芽 迷惘 隧洞
绯红 淤滩 纤绳
biě
bó
wō
pēi
wǎng
suì
fēi
yū
qiàn
自主预习检测
意 象
意：抽象的思想感情；
象：常见的平凡的具体事物；
意象：以常见的平凡的具体事物来表达抽象的思想感情。
朗读第一节，思考问题：
品析探究，感悟诗意诗情。
我是你河边上破旧的老水车，
数百年来纺着疲惫的歌；
我是你额上熏黑的矿灯，
照在你历史的隧洞里蜗行摸索；
我是干瘪的稻穗；是失修的路基；
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊；
—— 祖国啊！
这一节写了哪些意象？这些意象蕴涵和象征了哪些社会内容？
乡村
厂矿
收获
中国的 窘迫艰难
农业
中国的 艰难沉重
工业
空洞贫乏
收获
困境
中国的 缓慢前进
局面
都概括出旧中国处于贫穷和落后的状态。
感情基调：深沉而悲痛。
语调: 舒缓、低沉。
我是你河边上破旧的老水车，
数百年来纺着疲惫的歌；
我是你额上熏黑的矿灯，
照在你历史的隧洞里蜗行摸索；
我是干瘪的稻穗；是失修的路基；
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊；
—— 祖国啊！
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
—— 祖国啊
对上节诗的总结
希望
比喻。比喻人民千百年来未能实现的希望。
朗读第二节，思考：
本节表现了怎样的情感？用怎样的语调朗读？
既写出了人民的痛苦，又写出了人民的希望。语调应该舒缓。
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑涡
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
—— 祖国啊
本节感情、语调有什么变化？
情感由悲哀愁苦变为欣喜亢奋。与上节形成鲜明的对比。语调应该高昂。
诗人创造了哪些意象来表达这种感情？这些意象为什么能表现这样的情感？
都充满生机和活力。
朗读第三节，思考：
我是你十万万分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
—— 祖国啊
我亲爱的祖国
微小的我是祖国的一部分
诗人把自己完全融入祖国和人民之中。
热爱
与
奉献
朗读第四节，思考：
祖国
是诗人，更是广大人民。
这一节写了什么内容？
再次强调了我与祖国的唇齿相依，不可分割的关系。“小我”与“大我”有机地结合在一起。
本节抒发的感情、语调与第三节有何异同？
紧承上节，但程度有所加强，诗的感情达到了高潮，语调应高亢激昂。
祖国啊
面对祖国长期以来贫穷和落后而发出
祖国啊
祖国有了希望而不能实现希望
的痛苦而呼喊
的痛苦的呼喊
祖国啊
为祖国的觉醒振兴而发出
的欣喜的呼喊
祖国啊
对祖国的无限热爱。
反复咏唱
感情逐层加深