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2021初中生物学习计划
生物学习安排1
①预习
预习是在老师讲课前，先阅读一遍讲课内容，在阅读时，应用笔将自己认为是重点的内容划出来，将自己看不懂的内容标出来，将阅读后产生的问题登记来，有实力、有条件的还可以自己做、学习内容
1、主动参与名师工作室组织的各种活动;
2、阅读与教化教学相关的杂志和报刊等书籍。
3、主动撰写教化教学论文，和反思。
四、学习形式： 听课、评课、上公开课写好课后反思和年度小结。
五、学习措施
1、每天坚持上名师工作室博客，主动向导师请教在实际教化教学中的困惑或困难。
2、制订学习时辰表。
六、学习原则
1、 按部就班，持之以恒。
2、统筹兼顾，科学支配。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。
3、融会贯穿，学以致用。
通过不断学，通过不断实践来丰富工作阅历，把学问与实践相结合。
生物学习安排3
一、指导思想：
初中生物是九年义务教化必修的一门基础课程。依据《九年义务教化全日制初级中学生物课程标准(试验稿)》，其中要求学生具备的实力之一就是初步的视察、试验实力：能有目的地视察，辩明视察对象的主要特征及其改变条件，能了解试验目的，会正确运用仪器，会作必要的记录，会依据试验结果得出结论，会写简洁的试验报告。因此试验教学是生物教学中的一个重要内容和重要手段，而试验室工作的好坏干脆关系到生物教学工作是否能顺当进行。
二、详细工作安排：
1、制订规章制度，科学规范管理根据学校各类规章制度，并仔细执行。
2、制订学期试验安排表、周历表。
3、开足开齐各类试验，并主动创建条件改演示试验为分组试验，主动服务于教学。
4、充分利用生活中身边的试验器材的作用，结合试验室条件进行分组试验。
5、做好仪器、器材的常规修理和保养工作。
6、做好仪器的借出、归还验收工作。
7、有必要时，可以自制一些教具。
8、做好仪器、器材的补充安排。
9、做好各类台帐的记录工作。尝试用电子档案。
10、结合学校常规管理，保持试验室的常清洁。
生物学习安排4
试验教学是整个教学活动的重要环节，是提高学生学科素养，培育学生动手操作实力和协作精神，落实素养教化必不行少的。因此，做好试验教学工作就显得至关重要。现将本学年的生物试验教学工作制定安排如下：
一、指导思想
通过试验教学培育学生视察问题、思索问题和分析问题的实力及组员的协作精神。让学生通过现象视察事物的本质，从而相识和揭示自然科学规律，培育学生严谨的治学看法和追求真理的意识，切实让素养教化落实到实处。
二、教学要求
《课标》要求开足，老师在课堂上用演示的方法面对全体学生进行试验。通过视察试验现象，使学生能够获得感性的相识和验证，以加深对理论学问的理解。
，也要按《课标》的要求把学生试验全部开齐。对于学生试验，若能当堂看清试验结果的`须在试验室里老师指导下进行，老师监督学生对每个试验达到操作规范、娴熟的程度;培育他们深厚的生物学爱好和语言表达实力。
三、试验课的教学方法
试验课教学应依据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，实行探究式教学方法。让学生多动脑、多思索，找到一些新方法、新
步骤;在讲授理论学问时，最好让学生通过试验的方法去归纳出这些学问，这样做重在培育学生的科学素养，培育学生科学探讨的思路与方法;加强实力的培育和学问的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。
四、试验教学的打算工作
仪器设备购置，落实仪器设备购置安排，完成试验室的更新提高，加强试验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压奢侈发生。
五、将德育工作渗透于教学中
1. 让学生在试验过程中明确相互帮助的重要性，培育学生在试验过程中团结协作的精神。
，爱惜财物，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美德。
，细心视察、发觉问题、提出问题、解决问题，培育他们严谨的科学看法。
。试验结束后，把仪器放回原处，整理好试验台。